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Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen

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Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualitat

Die Forschung zur Professionalitat von Lehrpersonen stellt die Frage der Faktoren, welche das professionelle Handeln bedingen, ins Zentrum;

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Lehrpersonen betrachten Unterricht

Erfolgreiches Handeln im Unterricht setzt voraus, dass Lehrpersonen Ereignisse erkennen, die für Lehr-Lernprozesse von besonderer Bedeutung;

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Anforderungen an Lehrpersonen im Wandel der Zeit

Eigenschaften von Lehrpersonen. In dieser Arbeit wird untersucht, wie sich der Lehrberuf den gesellschaftlichen Gegebenheiten anpasst. Dies wird;

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Unterrichtsstoerungen von Lehrpersonen

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Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe

die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die UEberzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - prafigurieren;

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Interaktive Handlungsweisen Von Lehrpersonen Unter Anerkennungstheoretischer Perspektive

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Berufsbezogene UEberzeugungen Von Lehrpersonen Zur Beruflichen Orientierung

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Einsatz neuer Medien an den Volksschulen

der Volksschule Volketswil werden die Lerninhalte anhand von ICT-Standards (ICT = information and communication technology) vermittelt. Bislang wurde;

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Unterricht aus der Sicht von Handelslehrern

Obwohl Lehrpersonen die Qualitat von Unterricht entscheidend mitbestimmen, ist in der Berufs- und Wirtschaftspadagogik relativ wenig;

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Moeglichkeiten und Grenzen der Erlebnispadagogik in der Foerderung von Schulerinnen und Schulern mit Lernbeeintrachtigungen

Eine starke Personlichkeit und insbesondere das Selbstwertgefuhl und die Selbstwirksamkeit sind fur den schulischen Erfolg und das;

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Gesprache zwischen Lehrpersonen und Eltern

Martin Gartmeier untersucht die Kompetenz von Lehrpersonen zum Fuhren von Elterngesprachen. Dabei nimmt er gesellschaftliche wie auch;

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Der padagogische Takt im Unterrichtsalltag

empirischen Auseinandersetzung wird auf die padagogisch- taktvollen Handlungen von Lehrpersonen eingegangen. Der padagogische Takt wird ins;

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Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Modelldenken im Oekonomieunterrich

Stephan Friebel-Piechotta untersucht in der vorliegenden Studie die Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Denken in oekonomischen;

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Foerdern Und Auslesen

Forschungsfeld: Das Berner Bildungswesen - Deutungsmuster von Lehrpersonen zur Spannung von Fördern und Auslesen: Eine Typologie - Integration und;

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Das Lernen angehender Lehrpersonen

Lernprofil und damit uber ihre Starken und Schwachen beim Studieren. Zweitens liefert eine Datenanalyse Befunde, inwiefern sich eine Grossgruppe von;

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Vorurteile im Schulkontext

werden mehrere Studien präsentiert, die sich mit den Prädiktoren und Konsequenzen von Vorurteilen (sowohl unter Schulkindern wie auch unter den;

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Entdecken der Selbstwirksamkeit durch das Marchen Hansel und Gretel. Unterrichtseinheit fur einen Foerderschulkindergarten

Entdecken Der Selbstwirksamkeit Durch Das Marchen Hansel Und Gretel. Unterrichtseinheit Fur Einen Forderschulkindergarten is een boek;

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Transformationale Fuhrung und Veranderungsbereitschaft der Mitarbeiter. Eine empirische Untersuchung unter Berucksichtigung der Faktoren Commitment und Selbstwirksamkeit

Commitment Und Selbstwirksamkeit is een boek van Sophia Weber;

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Die dienstliche Beurteilung von Lehrpersonen

. Qualitatsentwicklung und Evaluation sind dabei zwei nicht voneinander trennbare Begriffe. Die Beurteilung von Lehrpersonen nimmt dabei eine bedeutende Rolle;

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Migration und schulischer Wandel Unterricht

Schulumwelten. Es geht u.a. um die strukturellen Rahmenbedingungen des Unterrichtens und Lernens, Erscheinungsformen und Ursachen von;

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Selbstwirksamkeit aufbauen

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Transkulturelle Kompetenz Und Literaturbasierter Fremdsprachenunterricht

der dokumentarischen Interpretation von Unterrichtsvideos ausgewertet. Die Analyse zeigt uberwiegend binare und nationenbasierte Vorstellungen des;

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Hochdeutsch Im Kindergarten?

Masse von Hochdeutsch im Kindergarten und welche haben Muhe damit? Wie gehen die Eltern und Lehrpersonen mit dieser Unterrichtssprache um? Diese;

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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik; Konzepte und Projekte

, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Wissenskonstruktionen im Literaturunterricht, literarische;

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Faculty Development

Zertifikatsprogramme mithilfe von Visualisierungen, gezielter Konfrontation und Reflexion unterstutzt werden koennen. Die Autorin weist nach, dass;

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Interkulturelle Kompetenz durch Auslandsaufenthalte

Kompetenzen weitgehend unabhangig von der Gestaltungsform der Auslandsaufenthalte auftritt. Weitere Analysen beziehen die Konstrukte Offenheit fur;

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