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Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe

Diese Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Dabei nimmt;

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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik; Konzepte und Projekte

, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Wissenskonstruktionen im Literaturunterricht, literarische;

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Foerdern Und Auslesen

Forschungsfeld: Das Berner Bildungswesen - Deutungsmuster von Lehrpersonen zur Spannung von Fördern und Auslesen: Eine Typologie - Integration und;

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Anforderungen an Lehrpersonen im Wandel der Zeit

ermittelt, welche Charaktereigenschaften von Lehrpersonen wichtig sind fur ein langfristig gesundes Bestehen im Lehrberuf. Die Ergebnisse;

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Lehrpersonen betrachten Unterricht

Erfolgreiches Handeln im Unterricht setzt voraus, dass Lehrpersonen Ereignisse erkennen, die für Lehr-Lernprozesse von besonderer Bedeutung;

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Literaturunterricht Aus Sicht Der Lehrenden

impliziten Orientierungen Deutschreferendare im Bereich des Literaturunterrichts haben und wie sich diese im Verlauf des Referendariats verändern;

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Literaturunterricht

Literaturunterricht. Gerade die empirisch evidente Verhinderung von Bildung im Literaturunterricht wird am Ende zum Horizont, vor dem sich literarische;

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Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Modelldenken im Oekonomieunterrich

Stephan Friebel-Piechotta untersucht in der vorliegenden Studie die Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Denken in oekonomischen;

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Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualitat

professionellen Handelns von Lehrpersonen ist die Forschungslage jedoch noch unbefriedigend. Hier setzt die Arbeit an. Im Kontext des Berufsuberganges von;

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Maennlichkeitskonstruktionen Im Nationalsozialismus

Mannlichkeitskonstruktionen im Nationalsozialismus wurden von der Geschichtswissenschaft bisher kaum beachtet. Dieser Band zeigt das;

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Der padagogische Takt im Unterrichtsalltag

Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit untersucht, wie Lehrpersonen ihre Entscheidungen im Unterrichtsalltag treffen. Es entstehen im;

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Bildung durch Dichtung - Literarische Bildung

durch Dichtung oder literarische Bildung im Kontext der Vermittlung von Literatur im 19. und 20. Jahrhundert sowie der Gegenwart bewirken.;

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Einsatz neuer Medien an den Volksschulen

nicht evaluiert, wie der Einsatz der neuen Medien im Unterricht integriert ist und wie die Standards von den Lehrpersonen umgesetzt werden. Ziel;

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Vorurteile im Schulkontext

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 5,5, Universität Zürich, Sprache: Deutsch, Abstract;

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Das unterrichtliche Selbstverstaendnis von LehrerInnen

der Lehrerarbeit, deren Wirkungszusammenhange und (berufs-)biographische Einbettung. Dies geschieht im Kontext von Videokonfrontationen zum;

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Entwicklung der Erst- und Zweitsprache im interkulturellen Kontext

HSK-Lehrpersonen durchgefuhrt. Im Zentrum der Studie stehen die Ergebnisse der Langsschnittstudie zur Entwicklung der Sprachkompetenzen von;

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Gesprache zwischen Lehrpersonen und Eltern

Martin Gartmeier untersucht die Kompetenz von Lehrpersonen zum Fuhren von Elterngesprachen. Dabei nimmt er gesellschaftliche wie auch;

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Hochdeutsch Im Kindergarten?

Masse von Hochdeutsch im Kindergarten und welche haben Muhe damit? Wie gehen die Eltern und Lehrpersonen mit dieser Unterrichtssprache um? Diese;

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Der Fall Literaturunterricht; Sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berucksichtigung der Konstituierung des Gegenstandes

der Konstituierung von Fachlichkeit im Unterrichtsprozess.;

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Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung

beteiligte Akteure uber Ausbildungsmoeglichkeiten im benachbarten Ausland kaum informiert sind. Berufliche Ausbildungen im Nachbarland verlangen von;

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Transkulturelle Kompetenz Und Literaturbasierter Fremdsprachenunterricht

Die Studie untersucht Interaktionsprozesse zwischen SchulerInnen (SuS), Lehrpersonen und literarischen Texten im literaturbasierten;

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Das Lernen angehender Lehrpersonen

uberpruft, obwohl das Lernverhalten Erwachsener im Tertiarbereich zunehmend als Ressource erkannt ist. In der Ausbildung von angehenden Lehrpersonen;

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Reval im 16. Jahrhundert; Erfahrungsraumliche Deutungsmuster stadtischer Konflikte

Erfahrungsraume von Landesherren, Ratsmitgliedern, Kaufleuten, Adeligen, Bauern und weiteren Akteuren der fruhneuzeitlichen Stadt Reval;

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Mehrsprachigkeit zwischen Lehrern und Eltern. Sind mehrsprachige Lehrpersonen empathischer im Kontakt mit mehrsprachigen Eltern von Schulern?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Wien (Institut fur;

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Aspekte der Selbstfindung im Literaturunterricht: Heimat und Identität in Finn-Ole Heinrichs "Räuberhände"

Heimat und Identitat sind fur Jugendliche relevante und interessante Aspekte, die gewinnbringend im Literaturunterricht thematisiert werden;

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Diagnose Von Lesekompetenz Aus Sicht Von Lehrpersonen Im Fach Deutsch

Die Studie zielt darauf, ein praxisnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Entwicklungsprinzip ist dabei;

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Lesen und Schreiben lernen

einerseits als Entwicklungsprozess dargestellt. Andererseits wird ein Modell der kognitiven Informationsverarbeitung vorgestellt. Im Bereich;

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