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Foerdern Und Auslesen

Forschungsfeld: Das Berner Bildungswesen - Deutungsmuster von Lehrpersonen zur Spannung von Fördern und Auslesen: Eine Typologie - Integration und;

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Anforderungen an Lehrpersonen im Wandel der Zeit

Eigenschaften von Lehrpersonen. In dieser Arbeit wird untersucht, wie sich der Lehrberuf den gesellschaftlichen Gegebenheiten anpasst. Dies wird;

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Vorurteile im Schulkontext

werden mehrere Studien präsentiert, die sich mit den Prädiktoren und Konsequenzen von Vorurteilen (sowohl unter Schulkindern wie auch unter den;

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Lehrpersonen betrachten Unterricht

Erfolgreiches Handeln im Unterricht setzt voraus, dass Lehrpersonen Ereignisse erkennen, die für Lehr-Lernprozesse von besonderer Bedeutung;

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Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualitat

Die Forschung zur Professionalitat von Lehrpersonen stellt die Frage der Faktoren, welche das professionelle Handeln bedingen, ins Zentrum;

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Diagnose Von Lesekompetenz Aus Sicht Von Lehrpersonen Im Fach Deutsch

Die Studie zielt darauf, ein praxisnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Entwicklungsprinzip ist dabei;

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Transkulturelle Kompetenz Und Literaturbasierter Fremdsprachenunterricht

der dokumentarischen Interpretation von Unterrichtsvideos ausgewertet. Die Analyse zeigt uberwiegend binare und nationenbasierte Vorstellungen des;

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Internetnutzung Von Jugendlichen Fur Einen Auslandsjugendaustausch

Die vordergrundige Themenstellung der Arbeit befasst sich mit einer Unter- chung der Internetanwendung Jugendlicher in Bezug auf;

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Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe

die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die UEberzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - prafigurieren;

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Interaktive Visualisierung von Netzwerken am Beispiel von Lernobjekten

Interaktive Visualisierung Von Netzwerken Am Beispiel Von Lernobjekten is een boek van Boris Kantwerk;

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Lernentwicklungsgespraeche und Partizipation

Grundschulerinnen sowie deren Sorgeberechtigten - sogenannte Lernentwicklungsgesprache . Die Autorin entwirft ein interaktionistisches Verstandnis von;

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Entwicklung der Erst- und Zweitsprache im interkulturellen Kontext

Wie wirkt sich die Forderung der Erstsprache auf die Entwicklung der Erst- und Zweitsprache aus? Unter welchen Rahmenbedingungen findet;

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Soziologie vernetzter Medien

Das vorliegende Buch bietet eine gut verständliche Einführung in das Spannungsfeld von Gesellschaft und multimedialer Informationstechnik;

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Behaviorismus und Gestaltpsychologie. Lerntheoretische Grundprinzipien unter schulpadagogischer Perspektive

Behaviorismus Und Gestaltpsychologie. Lerntheoretische Grundprinzipien Unter Schulpadagogischer Perspektive is een boek van Bahar Ilk;

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Slam Poetry

werden, das hauptsachlich von jungen Erwachsenen aus dem Bildungsburgertum besucht wird.;

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Lernentwicklungsgespraeche aus der Sicht von Schuelerinnen und Schuelern

erweitern und welchen Beitrag sie zur Fo rderung von Motivation und selbstgesteuertem Lernen bei den Lernenden leisten ko nnen. Dabei wird der Fokus;

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Kontradiktorische Diskurse und Macht im Widerspruch

Der Band behandelt in interdisziplinarer Perspektive Widerspruch unter anderem als einen konzeptionellen Anker von Diskursanalyse und;

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Der Gott der Anderen

Unter kulturwissenschaftlicher Perspektive lassen sich Religionen als gemeinschaftsstiftende Sinndeutungssysteme verstehen, mit deren Hilfe;

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Ganzheitliches Direktmarketing

Dieses Buch gibt unter Berücksichtigung aller Instrumente des Marketingmixes und neuer Informations- und Kommunikationstechnologien einen;

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Das Interventionsverbot im Buergerkrieg

Friedenssicherungssystems. Trotz seiner unbestrittenen Wichtigkeit ist unklar, welche Handlungsweisen gegenwartig von dem Verbot umfasst sind. Aufbauend auf eine;

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Praktische Philosophie. 9./10. Schuljahr. Schülerbuch

Vorgaben des Lehrplans. In 15 Kapiteln werden die vorgegebenen Fragen- und Themenkreise unter personaler, gesellschaftlicher und;

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Einsatz neuer Medien an den Volksschulen

der Volksschule Volketswil werden die Lerninhalte anhand von ICT-Standards (ICT = information and communication technology) vermittelt. Bislang wurde;

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