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didaktische Wirkungsmacht zu beurteilen und kann er ohne Bedenken im Geschichtsunterricht verwendet werden? Das Medium Film und Fernsehen befindet;
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und Methoden zur Vermittlung der DDR-Geschichte im Geschichtsunterricht wählte unsere Gruppe das Thema 'Geschichtskultur zwischen Ostalgie und;
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mitgebracht werden. Dies geschieht jedoch fast ausschliesslich mit Text-, Ton-, Film- und Bildquellen. Gegenstandliche Quellen spielen im;
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In den letzten zehn Jahren erreichte der Comic als Medium zum Einsatz im Geschichtsunterricht eine verstarkte Relevanz;
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Dass sich Schulerinnen und Schuler im Geschichtsunterricht mit historischen Quellen beschaftigen, gehort zu den wenigen fast vollig;
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Filme als Belohnung;
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Modelle fur einen effizienten Geschichtsunterricht zu bieten. Der Bogen spannt sich von der Museumspadagogik uber die Methoden im erlebnis- und;
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der Arbeit beschaftigt sich mit Spielfilmen im Geschichtsunterricht. Der historische Spielfilm hat einen grossen Einfluss auf unser;
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in die Geschichtsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Im Alltag des Geschichtsunterricht dominieren die Textquellen," stellte der Geschichtsdidaktiker Michael;
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Geschichtsunterricht wandeln muss: vomAuswendiglernen von Daten und Personen zu einem selbständigen und selbstbewussten Umgang mit Geschichte führt;
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die aktuellen Vorgaben für den bilingualen Unterricht ab.Für den englisch-sprachigen Geschichtsunterricht im 3. und 4. Lernjahr;
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die aktuellen Vorgaben für den bilingualen Unterricht ab.Für den englisch-sprachigen Geschichtsunterricht im 3. und 4. Lernjahr;
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im Geschichtsunterricht, wozu verschiedene Einsatzmoglichkeiten von Medien untersucht werden und eine Gliederung erfolgt. Das Medium;
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Volkswirtschaftliches Im Geschichtsunterricht is een boek van Friedrich Neubauer;
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Darstellungsweise von Geschichte. Daneben wird am Beispiel Maus" gezeigt, wie man das Medium des Comics im Geschichtsunterricht integrieren kann. Aus dem;
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Darstellungen gewonnen werden kann'. Eine besondere Bedeutung kommt im Geschichtsunterricht auch der Schaffung von Multiperspektivit t und der Erm;
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im Geschichtsunterricht einzusetzen.";
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als ubergreifendes Ziel jeglichen Geschichtsunterrichts angesehen wird. Wichtige Ereignisse aus der Vergangenheit und deren Folgen begleiten uns durchs;
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Geschichtsunterricht gehort. Um die Vielfaltigkeit des heutigen Schulgeschichtsbuches darzustellen, mochten wir uns im folgenden Kapitel zunachst mit dem;
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fur historisches Lernen wurden." Es entwickelte sich eine eigene Kartenkultur im Verbund mit dem Geschichtsunterricht. Heute wird sie sooft;
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