lernkulturen rekonstruktion padagogischer praktiken an ganztagsschulen online kopen

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Lernkulturen: Rekonstruktion Pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen

, der es erlaubt, das padagogische Geschehen an den einzelnen Schulen jeweils als Tradition zu rekonstruieren, die wie ein Entwicklungspfad fur;

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Vernetzte Lernkulturen

Spannungsfeldern uber mediale Praktiken ausgehandelt werden. Die Autorin Julia Koller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an;

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Begriffswandel als Sprachhandlung

Die Arbeit unternimmt die Rekonstruktion der Methodologie Quentin Skinners. Mit ihr wird der Referenzrahmen padagogischer;

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Autoritat Und Schule

Die Studie prasentiert zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schulern und;

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Informelle Gespraeche in Jugendaemtern

Andreas Matzner zeigt in der empirischen Studie das Innenleben eines Jugendamtes uber die ethnografische Beobachtung und Rekonstruktion;

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Ganztagsschulen als Moeglichkeit zur Verringerung sozialer Ungleichheit. Chancen und Grenzen

Ganztagsschulen ALS Moglichkeit Zur Verringerung Sozialer Ungleichheit. Chancen Und Grenzen is een b;...

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Lernkulturen und Bildungsstandards

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Das Artefakt ALS Materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen

Neue Lernkulturen bringen nicht nur neue Instrumente der Leistungsbeurteilung in den Unterricht, son;...

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Zum Wandel von Lernkulturen in der betrieblichen Weiterbildung

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Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?

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Instrumentalunterricht in der Ganztagsvolksschule

an Bedeutung. In dieser Arbeit werden Risiken und Probleme, aber auch Chancen fur den Musikschulbetrieb in Zusammenhang mit dem Ausbau;

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Der Beitrag von Ganztagsschulen zu erhoehter Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem

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Aussenpolitik ALS Kultur

Gabi Schlag zeigt anhand einer interpretativen Rekonstruktion der intergouvernementalen Verhandlungen zur Europaischen;

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Padagogischer Konstruktivismus

Padagogischer Konstruktivismus is een boek van Juliane Schreck;

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Handbuch Der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen Und Diskurse- Teil 2

historischen Hintergrund abgeloest und als einen Komplex padagogischer Motive gekennzeichnet haben, die vom 18. Jahrhundert bis heute in immer neuer;

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Padagogischer Umgang mit Kindertraumen

Padagogischer Umgang Mit Kindertraumen is een boek van Alina Schramm;

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Eine Neue Bildungslandschaft? Die Rolle Der Sozialraumorientierung in Der Entwicklung Der Ganztagsschulen

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Dispositive des Lernens

auch Deutungen enthalten, die uber das Lernen selbst hinausgehen. Der Autor zeigt eine Rekonstruktion von Deutungsmustern auf Basis von drei;

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Frauen-Selbsthilfegruppen im Kontext von Therapeutisierung

Psychologisch-therapeutische Denkweisen und Praktiken sind gesellschaftlich weit verbreitet. Die Teilnahme an Selbsthilfegruppen wird;

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Partizipative Praktiken an Demokratischen Schulen: Schulkulturen Mit Umkämpfter Schulentwicklung

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Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverlaufe

Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe is een boek van Stefan Kühne;

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Kontroverse Praktiken einer oeffentlichen Kontroverse

Kontroverse Praktiken Einer Offentlichen Kontroverse is een boek van Jedrzej Sulmowski;...

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Ganztagsschulen als verkleinertes Abbild kommunaler Bildungslandschaften

einer verstarkten Offnung der Schule zur Lebenswelt der SchulerInnen fur einen Zugewinn an Entwicklungs- und Erfahrungsmoglichkeiten;

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Die Nahe-Distanz-Beziehung zwischen Lehrperson und Schulerinnen und Schulern. Die Rolle ausgewahlter padagogischer Theorien in der Praxis

Die Nahe-Distanz-Beziehung Zwischen Lehrperson Und Schulerinnen Und Schulern. Die Rolle Ausgewahlter Padagogischer Theorien in Der Praxis;

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Padagogischer Jahresbericht

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Padagogische Interventionen in der offenen Jugendarbeit. Alltagskommunikative Praktiken

Padagogische Interventionen in Der Offenen Jugendarbeit. Alltagskommunikative Praktiken is een boek ;...

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Denk- Und Lernkulturen Im Wissenschaftlichen Diskurs / Cultures of Thinking and Learning in the Scientific Discourse

of interactive competence in scientific research and the educational sector is a prerequisite for achieving an identity in order to meet the challenges;

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