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Die Nahe-Distanz-Beziehung zwischen Lehrperson und Schulerinnen und Schulern. Die Rolle ausgewahlter padagogischer Theorien in der Praxis

Die Nahe-Distanz-Beziehung Zwischen Lehrperson Und Schulerinnen Und Schulern. Die Rolle Ausgewahlter Padagogischer Theorien in Der Praxis;

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Autoritat Und Schule

Die Studie prasentiert zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schulern und;

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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule

von Schulerinnen und Schulern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden. Entsprechende Lernsituationen zu verschiedenen;

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Kommunikationsberatung

. Er erklart, was zu viel Nahe, aber auch zu viel Distanz zwischen den Parteien mit sich bringt, wie das optimale Setting aussehen sollte und wo;

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Nahe und Distanzantinomie im padagogischen Alltag

eingegangen, indem anfangs die beiden Begriffe Nahe und Distanz geklart werden und darauffolgend gezeigt wird, warum Padagogen ihre Umsetzung im;

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Kognition und Geschlecht

Inhaltsangabe: Einleitung: Empirische Ergebnisse uber die Beziehung zwischen Geschlechtsrollenidentitat und intellektueller Leistung zeigen;

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Die Auswirkungen der Unterrichtsqualitat auf die Kompetenzentwicklung von Schulerinnen und Schulern

Die Auswirkungen Der Unterrichtsqualitat Auf Die Kompetenzentwicklung Von Schulerinnen Und Schulern is een boek van Anonym;

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Die Montessori-Padagogik. Die veranderte Rolle und die Aufgabe der Lehrperson

Die Montessori-Padagogik. Die Veranderte Rolle Und Die Aufgabe Der Lehrperson is een boek van Michaela Visnovsky;

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Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europaeischen Union

und ihre EU-Kapitel von Schulerinnen und Schulern sowie Lehrkraften bewertet werden. Dabei konnte eruiert werden, dass Politikschulbucher nach;

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Schreibunterricht mit Notebooks - Prozesse, Produkte und Perspektiven

. Im Rahmen dieser Studie werden Schreibprozesse von Schulerinnen und Schulern am Computer zunachst typisiert und anschliessend zu den;

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Mathematikunterricht 2.0: Warum Mathematikunterricht verändert werden muss - und wie eine Fremdsprache dabei helfen kann

Hierzulande - und das haben nicht nur die PISA-Studien eindrucksvoll gezeigt - mangelt es den Schulerinnen und Schulern an;

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Lernen ist schoen! Das IntraActPlus-Konzept in Heilpadagogischen Schulen

Dieses Buch gibt einen Einblick uber die Wichtigkeit von positiven Beziehungs- und Verhaltensmodifikationen bei Schulerinnen und Schulern;

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Language Awareness und Mehrsprachigkeit

Forschungsinteresses in Wissenschaft und Praxis rucken. Diese Arbeit bringt die Begriffe zusammen und geht in vertiefenden Einzelfallanalysen der Frage nach;

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Antinomien des Lehrerhandelns. Die Naheantinomie im padagogischen Alltag

Falle, in welchen der Lehrer seinen Schulerinnen und Schulern gegenuber ein so grosses Mass an Distanz aufgebaut hat, dass es zu Gewalt gefuhrt;

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Väter Und Ihre Söhne: Eine Besondere Beziehung

Dieses Sachbuch widmet sich der Vater-Sohn-Beziehung - und zwar mit Blick auf jedermann; ebenso wie es Soehnen und Vatern (und Muttern;

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Der Klient als Kumpel? Regulierung von Nahe und Distanz in der niedrigschwelligen Drogenarbeit

Neutralitatsverlust kommen kann und welche Rahmenbedingungen den Balanceakt Nahe - Distanz" in das eine oder andere Extrem wanken lassen konnen. Durch eine;

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Akteursnetzwerke der Automobilindustrie bei neuen Antriebstechnologien

und einen erhohten Standortvorteil der Innovation zugesprochen wird. Innovation bildet auf der individual- oder kollektiven Ebene das;

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Professionsethik nach 2010

Ruckgriff auf unterschiedliche Theorien und Forschungsmethoden den Sichtweisen von Nahe und Distanz sowie auf sexualisierte Gewalt nachgespurt.;

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Die subjektive Dimension von Menschenrechten

Vorstellungswelten von Schulerinnen und Schulern. Eine Typologie macht gangige Denkmuster uber Menschenrechte fur die Bildungspraxis greifbar und stellt;

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Besteht ein Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Lernmotivation von Schulern?

und der Bildungsaspiration von Schuler/inne/n nachweisen (z. B. Salami, 2008), weshalb eine Beziehung zwischen sozialer Herkunft und;

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Public Relations - Theorie contra Praxis?

machen deutlich, dass die Beziehung zwischen Theorie und Praxis durchaus als angespannt bezeichnet werden kann. Wenn der Gegenstand der Public;

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Gewalt an berufsbildenden mittleren und hoeheren Schulen

fuhlen sich in Gewaltsituationen uberfordert und wissen nicht, wie sie auf die gewalttatigen Handlungen zwischen Schulern und Schulerinnen;

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Denkrahmen der Deutschdidaktik

. Mit der Kompetenzorientierung sind neben den an Inhalten zu erwerbenden Kompetenzen von Schulerinnen und Schulern auch die von zukunftigen;

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Wissens- und Technologietransfer als Interaktion

der Transfermechanismen werden auch die Beziehungen zwischen den Transferbeteiligten und dem Transferprozess untersucht. Welchen Einfluss haben raumliche Nahe;

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Generationsbeziehungen in Der Schule

die Wahrnehmungen der gemeinsamen Beziehung, Beziehungswunsche, zentrale Orientierungsmuster von Lehrern und Schulern im sozialen Miteinander und;

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Der Unterschied zwischen klassischer und systemischer Organisationsberatung in der Wahrnehmung des Kunden

Ansatzen der systemischen und der klassischen Organisationsberatung ergeben. Hintergrund dieser Fragestellung sind die umfangreichen Theorien;

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Erziehung, Unterricht, Widerspruch

Antinomien rekonstruieren und reflektieren. Antinomien und Widerspruche padagogischer Praxis und Theorie provozieren wiederum Forderungen nach einem;

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