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Mathematikunterricht 2.0: Warum Mathematikunterricht verändert werden muss - und wie eine Fremdsprache dabei helfen kann

Mathematikunterricht hergestellt und genutzt werden. Modellierungsaufgaben bieten den Schulerinnen und Schulern die Moglichkeit, den Alltag in ihrem Unterricht;

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Technologien im Mathematikunterricht

Whiteboards, e-Learning, Software zum Konstruieren im Raum und in der Ebene - fur den modernen Mathematikunterricht steht eine Vielzahl von;

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Basisqualifikation Raumvorstellung

untersucht sie die Begriffsbildung im Mathematikunterricht von Kindern vom 1. bis zum 4. Schuljahr. Die ersten Erlebnisse und Erfahrungen von Kindern;

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Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht

Soll Mathematikunterricht von seinen im Detail vielfach dem Vergessenen preisgegebenen Inhalten eine bleibende Idee vermitteln, so gert;

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Das Lernspiel als Trager mathematischer Lernprozesse im Anfangsunterricht

Jeder Mathematikunterricht wirft die Frage auf, wie der Lehrer seinen Schülern effektiv einen Zugang zum Unterricht vermitteln kann und;

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Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien

fur den Mathematikunterricht entfalten koennen, werden aber in kritischer Abwagung wissenschaftlich betrachtet um auszuloten wann, wo und;

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Kommunikationsmacht

. Die Frage ist, weshalb kommunikatives Handeln auch ohne Gewalt und Herrschaft Macht entfalten kann. Eine klare Antwort hat die Soziologie und;

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Neue Materialien fuer einen realitaetsbezogenen Mathematikunterricht 8

/innen und -betreuer/innen. Dies ist der siebte Band mit Neuem Material fur einen realitatsbezogenen Mathematikunterricht von ISTRON, einer;

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Selbstverletzendes Verhalten aus subjektorientierter Perspektive

dabei, dass diese Erscheinung - doch meist einseitig psychologisch beschrieben - hauptsachlich bei jungen Frauen beobachtet werden kann;

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Perspektiven fur den Mathematikunterricht an einer Schule zur Lernfoerderung

Das vorliegende Buch setzt sich kritisch mit der gegenwartigen Praxis und zukunftsweisenden Perspektiven des Mathematikunterrichts an;

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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule

begrundete Chancen digitaler Medien fur einen zeitgemassen Mathematikunterricht auszuschoepfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte;

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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule

von Schulerinnen und Schulern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden. Entsprechende Lernsituationen zu verschiedenen;

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Medienvielfalt im Mathematikunterricht

, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten koennen, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und;

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Heuristik im Mathematikunterricht

Konflikt aufloesen und endlich Wege fur alle in die Welt der Mathematik weisen koennen. Und dabei kann die Heuristik der Schlussel sein.;

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Post-Merger Integration

Warum erzielen so viele Unternehmenszusammenschlusse nicht die gewunschten Erfolge? Was muss getan werden, um Fusionen auch langfristig zu;

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Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz

Im vorliegenden Themenheft geht es darum auszuloten, wie studentisches Schreiben als Teil des Curriculums verstanden werden kann und;

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Zuversicht trotz Corona-Blues

? Was genau macht die Situation so unerträglich, warum gewöhnen wir uns nur begrenzt an die äußere und innere Situation, warum werden so viele mehr;

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Die Macht des gemeinsamen Essens

Geschichte und kann von Fachleuten theologisch begrundet werden. Jede Pfarrerin muss z. B. genau begrunden konnen, weshalb und wie wir Abendmahl;

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Das Konzept der organisationalen Identitat

Identitat verstanden werden kann. Die Schaffung eines grundlegenden Identitats- und Organisationsverstandnisses stellt dabei die Voraussetzung fur;

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Heuristische Strategien des Problemloesens in der Grundschule

reinen inhaltsbezogenen Wissens, sondern gleichzeitig, so fordert der Lehrplan, sollen und mussen prozessbezogene Kompetenzen entwickelt werden;

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Foerderung mathematischer Beschreibungskompetenzen von Viertklasslern

anschliessend einen guten Umgang mit ihr durch Differenzierung aufzuzeigen (2). Danach wird die Sprache im Mathematikunterricht mit heterogenen;

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Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule: Empfehlungen für den Mathematikunterricht

Empfehlungen fur den Mathematikunterricht an Wirtschaftsschulen und fur meinen selbst durchgefuhrten Lerntypentest mochte ich vor allem auf;

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Personalmanagement und Mitarbeiterleistung

Mitarbeiterleistung bewirken koennen. Konkrete und praxisnahe Handlungsempfehlungen sollen mittelstandischen Unternehmen dabei helfen, die Leistung ihrer;

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Foerdern im Mathematikunterricht der Primarstufe

Der Umgang mit Lernschwierigkeiten und Lernschwächen stellt eine der großen Herausforderungen für den Mathematikunterricht aller;

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Grenzen und Moeglichkeiten der Etablierung von Biokraftstoffen im Markt am Beispiel von SunFuel

. der Verkehrs- und Mobilitatssektor, muss entscheidend gehandelt und geforscht werden, um Losungen zu finden. Dabei spielt vor allem die Technologie;

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Eine kritische Bestandsaufnahme des Generational Accounting

nach Geschlecht und Geburtsjahrgangen, fur den Staatskonsum bezahlen muss, kann durch Generationenkonten beantwortet werden. Die drei anderen;

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Diagnose-Förder-Material für den Mathematikunterricht Klasse 2. Was kann ich schon?

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