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Die Performances der Künstlerin Marina Abramovic im Kunstunterricht: Performatives Handeln als Weg zu neuer Selbstwahrnehmung bei Schülerinnen und Schülern

Korperverstandnis Schulerinnen und Schulern mit Hilfe der Kunstpadagogik vermittelt werden kann. Dabei werden die Perfomances der Kunstlerin Marina;

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Mathematikunterricht 2.0: Warum Mathematikunterricht verändert werden muss - und wie eine Fremdsprache dabei helfen kann

, bei den Schulerinnen und Schulern zu generieren und sorgen fur echtes Diskussionspotenzial in einem Unterrichtsfach, welches oft;

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Foerderung der Kommunikation im Theaterspiel bei Schulerinnen und Schulern mit dem sonderpadagogischen Foerderschwerpunkt Hoeren

Forderung Der Kommunikation Im Theaterspiel Bei Schulerinnen Und Schulern Mit Dem Sonderpadagogischen Forderschwerpunkt Horen is een boek;

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Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht unter methodischem Aspekt: Die Konfliktlösunsstrategie "Peer-Mediation in der Schule nutzt natürlic

Konfliktlosungsprogramm "Peer-Mediation" helfen kann, sprachliche Kompetenzen bei den Schulerinnen und Schulern zu fordern.";

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Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen

explizit gemacht werden kann. Erfahrungsgemass wird muttersprachlicher Grammatikunterricht von Schulerinnen und Schulern haufig als schwer;

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Leseerziehung von Schulern mit migrativem Hintergrund

Das vorliegende Buch beschaftigt sich mit der Leseerziehung im Besonderen von Schulerinnen und Schulern mit Deutsch als Zweitsprache unter;

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Schadet das Internet unserer Rechtschreibung? Der Einfluss von Internetkommunikation auf orthographische Fähigkeiten

In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, ob eine intensive Nutzung des Internets als Kommunikationsmedium bei Schulerinnen und Schulern;

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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule

von Schulerinnen und Schulern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden. Entsprechende Lernsituationen zu verschiedenen;

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Innovative Lernaufgaben in der Geographie

, Sprache: Deutsch, Abstract: Das schlechte Abschneiden der deutschen Schulerinnen und Schuler bei der Pisa-Studie im Jahr 2000 und bei weiteren;

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Moeglichkeiten und Grenzen der Erlebnispadagogik in der Foerderung von Schulerinnen und Schulern mit Lernbeeintrachtigungen

Faktoren haben einen entscheidenden Einfluss auf die Motivation und sind deshalb insbesondere im Bereich der Padagogik bei Beeintrachtigungen des;

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Das ADS-Syndrom und Lehrerbildungsmaßnahmen für inklusiven Unterricht

Klasse zeichnet sich durch eine besondere Heterogenitat aus. Im Rahmen dieser Arbeit soll das ADS-Syndrom bei Schulerinnen und Schulern;

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Inklusiver Unterricht in Der Grundschule

Im inklusiven Unterricht der Grundschule gilt es, den Bildungsanspruchen aller Kinder gerecht zu werden. Ermoglicht werden damit;

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Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schulerinnen und Schulern mit dem Foerderschwerpunkt Sprache

im Allgemeinen auch als Selbstkonzept bezeichnet und beeinflusst das Handeln einer Person in verschiedenen Situationen. Eine realistische;

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Lehrerfeedback im Grundschulunterricht

Bearbeitungssituation erneut anwenden konnen. Im Gegensatz dazu wird das Fahigkeitsfeedback untersucht, bei dem das Talent der Schulerinnen und Schuler;

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Das ADS-Syndrom und Lehrerbildungsmassnahmen fur inklusiven Unterricht

-Syndrom bei Schulerinnen und Schulern dargestellt werden, welches neben anderen Faktoren eine Ursache fur die angesprochene Heterogenitat;

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Akzeptanz und Motivation

fremdsprachendidaktischen Studie zu Motivation und Akzeptanz. Im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes wurden bilinguale und mehrsprachige Module zu verschiedenen;

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Bildungseinstellungen

die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schulerinnen und Schulern;

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Projektorientierter Unterricht

verstehen und zu bewerten. Schulerinnen und Schuler entwickeln und begrunden einen eigenen Losungsvorschlag. Bei der Prasentation;

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Moegliche Zusammenhange zwischen Fernsehkonsum und Mathematikleistungen bei Schulerinnen und Schulern der Mittelstufe

sollen die moglichen Zusammenhange zwischen Fernsehkonsum einerseits und Mathematikleistungen andererseits bei Schulerinnen und Schulern;

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Lernaufgaben im kompetenzfoerderlichen Sportunterricht

Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schulerinnen und Schuler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil;

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Mehrsprachigkeit und Englischunterricht

Befragung von uber 250 Schulerinnen und Schulern und 15 Lehrkraften rekonstruiert wurden. Dabei zeigt sich, dass nicht nur Vorteile, sondern auch;

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Antinomien des Lehrerhandelns. Die Naheantinomie im padagogischen Alltag

Falle, in welchen der Lehrer seinen Schulerinnen und Schulern gegenuber ein so grosses Mass an Distanz aufgebaut hat, dass es zu Gewalt gefuhrt;

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Lehrer/innenzufriedenheit mit Offenem Unterricht?

Die Methode "Offener Unterricht" hilft den Schulern und Schulerinnen selbststandiger zu sein und lehrt den jungen Menschen die neuen;

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Kognition und Geschlecht

Leistungskurswahlverfahren von Schulerinnen und Schulern untersucht, und ist zu dem Ergebnis gekommen, dass Madchen signifikant seltener;

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Montessori Padagogik.Empirische Forschungen zum reformpadagogischen Bildungskonzept

Montessori-Schulen bei Lernstandserhebungen erzielen, im Vergleich zu Schulern/Schulerinnen von Regelschulen.";

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Ist denn Gott zu fassen? - Lyrik als Sprachform fur eine schulerorientierte Theologie

Chancen eines Einsatzes von Lyrik im Religionsunterricht zu beleuchten" - dies ist das ausgeschriebene Ziel der Arbeit. Leserinnen und;

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Mentale Prozesse Beim Hoerverstehen in Der Fremdsprache

Scheitern bei der Bearbeitung der Aufgaben tatsachlich von der Fahigkeit ab, die relevanten Informationen in den Hortexten zu verstehen und aus dem;

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