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von (angehenden) Lehrkraften effektiv gefoerdert werden koennen. Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische Kompetenz von;
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Anwendungsmoeglichkeiten und reflektieren diese kritisch, insbesondere dahingehend, wie Unterrichtsdokumentationen in Form von Videoaufnahmen oder Transkripten zur;
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Fachbezogene Planungskompetenzen bilden einen wesentlichen Bestandteil der Professionalitat von Lehrkraften und sind im Rahmen;
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Lernen bereits im Studium auf diese besondere Herausforderung vorbereitet werden. Angelehnt an eine Untersuchung von Gerdes und Wilbert (2009) an;
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In dem vorliegenden Buch wird die Reflexionsfahigkeit von Lehrkraften uber metakognitive Schulerprozesse beim mathematischen Modellieren;
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Weiterbildung (Department fur Kunst- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einsatz von digitalen Spielen im Unterricht steht im;
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des erfolgreichen Standardwerks von Marianne Franke + zur Didaktik der Geometrie in der Grundschule. Die vorliegende UEberarbeitung durch;
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Kommunikationskompetenz Von Lehrkraften in Der Institution Schule is een boek van Isabel Potthoff-Wenner;
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Mei-Ling Liu untersucht vergleichend Lehrerprofessionalitat und Lehrerhabitus in China und Deutschland. Anhand von Interviews mit;
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die Vermittlung fachlichen und fachdidaktischen Wissens positiv auf die diagnostische Urteilsgute beim Erkennen von Schulerfehlkonzepten auswirkt.;
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der Arbeit mochte ich aufzeigen, dass die individuelle Bezugsnormorientierung bei der Leistungsbeurteilung Lernleistungen besser widerspiegelt;
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Freie Assoziationen Von Lehrkraften Am Berufskolleg in Bezug Zu Schulerinnen Und Schulern Mit Migrationshintergrund is een boek van Verena;
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Das Buch zielt auf die fachorientierte mediendidaktische Bildung von Lehramtsstudierenden, Lehrkraften im Vorbereitungsdienst und;
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Kompetenzen von Lehrkräften is een boek van Stefan Meier;
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Leistung. Die Akteure geben und nehmen Einblick, wobei sie auf Leistungen von Schulerinnen und Schulern, Lehrkraften, Eltern oder der gesamten;
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der Unterricht zunehmend von Unterrichtsstorungen belastet. In einer Schulklasse besteht die schwierigste padagogische Aufgabe darin, die Disziplin;
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Sprachenportfolios aus der Sicht von Lehrkraften. Es zeigt sich, dass dieses Potenzial nur wirken kann, wenn Lehrkrafte Veranderungen auf den Ebenen;
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Germanistik (IVG) in Shanghai 2015. Er beginnt mit der Sektion Qualifizierung von DaF-Lehrkraften weltweit , darauf folgt die Sektion Germanistische;
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berufserfahrenen Lehrkraften und 4 Experten werden berufsrelevante Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkraften mit unterschiedlichen;
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Die Autoren erhoben im Zeitraum von August 2014 bis Ende Marz 2015 mittels einer Online-Befragung deutschlandweit Daten von Lehrkraften;
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der sozialwissenschaftlichen Praxis und die Analyse und Übersetzung von Daten mit SPSS.;
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Mathematikunterrichts sowie zur Planung und Gestaltung von Unterrichtsbesuchen erfahren eine praktische Umsetzung durch 18 authentische, sorgfaltig ausgesuchte;
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Lehrkrafte begegnen in ihrem beruflichen Alltag einer Vielzahl von Beanspruchungen. Eine wissenschaftliche Relevanz erhalt das Thema auf;
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