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Von Moskau lernen?

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Moskau bauen von Lenin bis Chruschtschew

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Linz Texas

andere von Linz lernen? Was hat Linz mit Madrid oder Seattle gemeinsam? Welche Eigenschaften findet man auch in Moskau oder Davos? Ein urbanes Road;

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Biographisches Handbuch Zur Geschichte Der Kommunistischen Internationale

Die Offnung des Kominternarchivs in Moskau ermoglichte den Zugang zu biographischen Daten des Personals der Kommunistischen Internationale;

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Von der Koe zum Kreml

-Russische Freundschaft, dessen Arbeit massgeblichen Anteil an der Annaherung zwischen Dusseldorf und Moskau hatte. Von den spannenden Anfangsjahren;

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Around the World 2

Themen:'USA (Demographische Entwicklungen, Agrarfabriken in Kalifornien, Land der Riesenstädte); Russland (Moskau, Erschließung;

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Weihnachten In Russland Don Kosaken/Maennerchor Moskau DON KOSAKEN/MAENNERCHOR MOSKAU. V/A, CD

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Moskau - Berlin - Riga - Schwedt/Oder

Moskau - Berlin - Riga - Schwedt/Oder is een boek van Reinhold Herbert Litschke;

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Staatlichen A.S. Puskin-Instituts fur Russische Sprache (Moskau) und der Russischen Neuen Universitat (Moskau) vom 10.-12. November 2008 in Wiesbaden;

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Dispositive des Lernens

. Eine zentrale Annahme ist dabei, dass Praktiken des Lernens Prozesse von Subjektivierung anleiten und Deutungsmuster von idealem Lernen immer;

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Lernberatung im Rahmen von 'Selbstgesteuertem Lernen'

Lernberatung Im Rahmen Von 'Selbstgesteuertem Lernen' is een boek van Julia Dust;

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Foerderung von selbstreguliertem Lernen an Hochschulen

Forderung Von Selbstreguliertem Lernen an Hochschulen is een boek van Catherine Braun;

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Lernen Im Spannungsfeld Von Finden Und Erfinden

Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden is een boek van Agostini, Evi;

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Lernen foerdern. Die erfolgreiche Gestaltung von Lernprozessen, Lernfoerderung und Lernerfolgskontrollen

Lernen Fordern. Die Erfolgreiche Gestaltung Von Lernprozessen, Lernforderung Und Lernerfolgskontrollen is een boek van Philipp Sochting;

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Literarisches Lernen als Aufgabe des Literaturunterrichts. Die didaktische Aufbereitung von Medienverbunden

Literarisches Lernen Als Aufgabe Des Literaturunterrichts. Die Didaktische Aufbereitung Von Medienverbunden is een boek van Dorle Schroder;

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Selbstgesteuertes Lernen von Erwachsenen im Instrumentalunterricht. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung

Selbstgesteuertes Lernen Von Erwachsenen Im Instrumentalunterricht. Theoretische Grundlagen Und Empirische Untersuchung is een boek;

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Die Nutzung von Mnemotechniken beim Fremdsprachenerwerb. Neue Sprachen lernen mit der Sprache des Gedachtnisses

Die Nutzung Von Mnemotechniken Beim Fremdsprachenerwerb. Neue Sprachen Lernen Mit Der Sprache Des Gedachtnisses is een boek van Tim Huyeng;

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Moskau

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Lehren und Lernen mit Bildungsmedien

Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europaischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen;

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Lernen als Improvisation

Improvisation aufweist. Ein Lernen, das sich nicht auf vergangene Quellen beruft oder sich auf eine Ansammlung von Wissen beschrankt. Vielmehr haben;

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Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Lander-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung

Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen is een boek van Hanft, Anke;

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Lebenslanges Lernen Und Bildung Im Alter

grundlagenorientiert uber Bildungsteilnahme und die Rolle von demografischen und biologischen Veranderungen im Erwachsenenalter fur lebenslanges Lernen. Es;

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DuMont Reise-Taschenbuch Reiseführer Moskau

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Rollentausch in der dualen Berufsausbildung

/innen von ihren Lehrlingen am Arbeitsplatz im Rahmen der dualen Berufsausbildung?' Einleitend werden Konzepte zum Lernen von Jugendlichen;

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Kritische Reflexion der theoretischen Perspektive von Globalem Lernen und Bildung fur nachhaltige Entwicklung in der Sozialen Arbeit

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Von Kindern Lernen

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Kooperatives Lernen als Instrument individueller Foerderung in altersgemischten Lerngruppen

Arbeiten individuell gefordert zu werden, sind selbstgesteuerte Lernprozesse von Schulern und Schulerinnen von besonderer Wichtigkeit, um fur das;

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