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Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung is een boek van Waxmann Verlag Gmbh;
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren is een boek van Birgit Eickelmann;
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Wie sollen Schule und Unterricht mit der Unterschiedlichkeit von Schulerinnen und Schulern umgehen? In Folge der durch;
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Bildungsbenachteiligung Und Das Potenzial Von Schule Und Unterricht is een boek van Michael Pfeifer;
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Emmes Im Unterricht. Erfolg in Der Schule Durch Eye Movement Modeling Examples Und Kognitive Aktivierung? is een boek van Alexandro Roggio;
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/>Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht.Zum Einfluss reformpädagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart.
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wird die historische Entwicklung von Schule und deren Verstandnis von Vielfalt dargestellt. Ausserdem stehen unterschiedliche Aspekte;
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Sprechen Jugendliche in der Schule Jugendsprache und wie gehen die Lehrenden damit um? Ist Jugendsprache ein Thema im Unterricht und;
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in der Schule" wird auf die Pravention, Intervention und Postvention eingegangen. Ebenso wird das Thema Suizid im Unterricht behandelt werden;
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Schule avancierten: die Förderung selbstbestimmten und selbstgesteuerten Lernens. Vor allem Formen des Offenen Unterrichts gelten;
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Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen immer weit mehr als nur Unterricht. Im Handbuch Schulseelsorge werden entsprechende HandlungsrAume und;
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Dieses Buch ist ein Beitrag zu einer grundlegenden Reform von Schule und Unterricht. Dabei steht die Grundschule im Fokus der Studie. Im;
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Methodenkompetenz für Erfolg in Schule und Beruf- enthält zahlreiche Übungen für den Unterricht;
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Wahrend rege Forschung zum Einsatz von Kinder- und Jugendliteratur im fremd- und erstsprachlichen Unterricht an der Schule besteht, finden;
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Der franzosische und englische Unterricht in der deutschen Schule mit besonderer Berucksichtigung des Gymnasiums - Ein Beitrag zur Reform;
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Kompetenzbereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen, zu motivationalen Merkmalen der Schülerinnen und Schüler und zu Bedingungen von Unterricht und;
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wahrzunehmen und alle Schüler angemessen zu fördern und zu fordern.Das Autorenteam stellt Anregungen für das Unterrichten in heterogenen;
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Langeweile gehört für viele Schülerinnen und Schüler zu den grundlegenden Erfahrungen von Schule und Unterricht. Trotz der Bedeutung von;
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aller Schulformen zur Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht. Die Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an;
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die Rolle von Beliefs, Unterrichtsbereitschaft, Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Lehramtsabschlussen fur das Unterrichten von heterogenen Klassen;
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, schulerzentrierter Unterricht gegenuber lehrerzentriertem Unterricht, Gruppenunterricht und individualisierter Unterricht gegenuber Frontalunterricht.;
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