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didaktische Aspekte des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Der gegenwartige Geschichtsunterricht;
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Die Arbeitshefte orientieren sich an den Standardthemen des Geschichtsunterrichts. Sie sind lehrwerkunabhängig einsetzbar.
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: Deutsch, Abstract: Die Karte ist ein Stiefkind des Geschichtsunterrichts." Ist sie das? Karten spielten eine wichtige Rolle fur den;
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komplexer Systeme beleuchten die unterschiedlichen Dimensionen der Herausforderung durch Komplexitat und Dynamik fur das Management und tragen zum;
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als Umsetzung in der Praxis. Als Konzeption -auf dem Papier- wurde eine erste Sammlung von Lernaufgabensequenzen (-Rahmenaufgaben-) des Instituts zur;
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Rüdiger Hachtmann, Joachim Rohlfes, Volker Ullrich In Zusammenarbeit mit derHenning-von-Burgsdorff-Stiftung zur Förderung des;
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Strategien des Beherrschens der Komplexitat an Bedeutung. Im Zentrum dieses Paradigmenwechsels stehen informatorische Assistenz systeme, die den;
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aus der Komplexitat des Systems der Sprache resultieren. Dieser Komplexitat begegnen die ganzheitlichen Formen der Stimmtherapie;
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Projekte und deren Management sind aus dem heutigen wirtschaftlichen Alltag nicht mehr wegzudenken. Doch die Bedeutung und die Komplexitat;
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Der Autor entwickelt ein Controlling-Instrumentarium, das insbesondere die Komplexitat und Unsicherheit des internationalen;
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gezieltes Massnahmenbundel, das die Komplexitat auf ein beherrschbares Niveau zuruckfuhrt. Daruber hinaus zeigt er mithilfe des Success Ressource;
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die Reflexion des kompetenzorientierten Zugangs insbesondere in verschiedenen Phasen und auf unterschiedlichen Ebenen eine zentrale Rolle. Der Bogen;
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Die vorliegende Arbeit untersucht die M glichkeiten und Grenzen des Portfolios im Rahmen eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts am;
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Bildungspotenzial des szenischen Spiels fur die Kompetenzforderung der Schulerinnen und Schuler im Fokus der Betrachtung. Als Ausgangpunkt dient ein kurzer;
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grundlichen historiographischen Hintergrund beruhen. Er untersucht die Komplexitat des schottischen Unionismus in dieser entscheidenden Phase zwischen;
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Themenfelder behandelt werden: Geschichte der Geschichtsdidaktik und des Geschichtsunterrichts, Didaktik der Geschichte, Geschichtskultur und;
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Neuausgabe eine Fülle von Anregungen und praktischen Hilfen für Planung und Vorbereitung, Gestaltung und Auswertung des Unterrichts im Fach;
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Die Autoren zeigen in diesem Buch, dass Komplexitat ein Geschenk ist, das man fur die erfolgreiche Durchfuhrung von Projekten nutzbar;
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Das Buch will anhand einer umfassenden Darstellung des soziologischen Forschungsstands die Wissenslucken um Sterbeorte aufdecken und;
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Seit jeher gehort die Karte zur Grundausstattung des Geschichtsunterrichts. Anschaulich lassen sich an ihr komplexe Zusammenhange und;
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