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Die Evaluation von Lehrleistungen im privaten und kooperativen Unterricht

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Evaluation von Unterricht in Theorie und Praxis

, der Unterricht selbst (Ziele von Unterricht, Unterrichtsqualit t) und was Evaluation leisten kann. Im zweiten Teil wird ein Beispiel dargestellt;

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Musikunterricht, der Spass macht! Schulerorientierter Musikunterricht durch offene Unterrichtsformen

zu vernehmenden Ruf nach einem Einsatz von kooperativen Lernmethoden im Unterricht. Und gerade an diesem Punkt ermoglichen die offenen;

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Kooperatives Lernen im Sportunterricht

Inhaltlich unveranderte Neuauflage. Schon lange wird der koedukative Umgang von Madchen und Jungen im Sportunterricht kontrovers diskutiert;

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Migrationsbedingte Heterogenitat im Kontext von Schule und Unterricht. Herausforderung, Bereicherung oder Problem fur den padagogischen Umgang im Unterricht?

am deutschen Schulsystem, das nach wie vor auf die Homogenitat von SuS im Unterricht ausgelegt ist und mit seinem traditionell dominierenden;

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Grundlagen der Unterrichtsevaluation

Kirkpatrick. Evaluationskreislaufe sowie Kennzeichen und Formen werden beschrieben. Im Speziellen werden Modelle zur Evaluation im Unterricht;

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Kooperatives Lernen im Schulunterricht

am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Bis Mitte der 1960er Jahre war der schulische Unterricht von einem konkurrenzorientierten und;

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Kooperative Lernmethoden nach Norm Green

in der Gesellschaft zu zeigen und Neuerungen mit in den Unterricht einfliessen zu lassen. Denn Schule soll ja ein Spiegel der modernen Gesellschaft von morgen;

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Training Fur Unterricht - Training Im Unterricht

Trainingsgruppe im Klassenzimmer?Franziska Perels und Bernhard Schmitz nutzen ihre langjährige Erfahrung in der Durchführung von Trainings und;

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Langeweile im Unterricht

der Studie entwickelt.Die Untersuchung liefert Ergebnisse zu Struktur, Vorkommen, Ursachen und Coping von Langeweile im Unterricht. Auf;

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Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL). Schülerbuch

Fertigkeiten sowie das Verständnis von Systemzusammenhängen in der Wirtschaft entwickeln, erweitern und vertiefen.Der Unterricht an;

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Kooperatives Lernen als Instrument individueller Foerderung in altersgemischten Lerngruppen

Arbeiten individuell gefordert zu werden, sind selbstgesteuerte Lernprozesse von Schulern und Schulerinnen von besonderer Wichtigkeit, um fur das;

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Sozialwissenschaft vermitteln und aneignen

Clemens Wieser erforscht im vorliegenden Buch sozialwissenschaftlichen Unterricht, um dessen spezifische Struktur festzumachen und;

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UEber den Einsatz von Filmen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

und Vertiefung von Fertigkeiten im DaF-Unterricht dar. Trotz der vielen Vorteile des Filmeinsatzes kann argumentiert werden, dass;

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Kooperative Organisations- Und Professionsentwicklung in Hochschule Und Sozialwesen?: Gleichstellungspolitik Und Professionalisierung in Geteilter Ver

anregen. Organisation und Profession im Sozialwesen stehen im gesellschaftlichen Wandel, der Herausforderungen an Entwicklungsprozesse;

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Psychologische Grundlagen der Theorie des kooperativen Lernens

notwendige Erganzung des Unterrichts im Klassenverband und in der Einzelarbeit darstellt." Die Lernform des kooperative Lernen stellt eine neue;

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Die kooperative Implementationsstrategie

im Unterricht zu generieren. Eine Herausforderung bei dieser Form der Forschung ist: die Interventionen mussen zunachst implementiert werden;

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Serious Games. Zur Akzeptanz von Lernspielen bei angehenden Lehrerinnen und Lehrern

Weiterbildung (Department fur Kunst- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einsatz von digitalen Spielen im Unterricht steht im;

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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik; Konzepte und Projekte

Sozialisationsprozesse und ihre Auswirkungen im Unterricht, die Erforschung von Unterrichtskommunikation und die Dimensionierung von Unterrichtsqualitat oder;

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Psychologie fuer den Lehrberuf

Lehrveranstaltungen und dient zur besseren Prufungsvorbereitung. Im Referendariat und Lehrberuf kann es zur Beantwortung von berufspraktischen Fragen auf;

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Widerstand in Kooperativen Bildungsarrangements

Rekonstruktion von kooperationsgerichtetem Widerstand dient. Auf dieser konzeptionellen Basis analysiert die Autorin die Thematisierung, Bedeutung und;

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Virtuelle Globen im Geographieunterricht der Sekundarstufe I

Virtuelle Globen sind spatestens seit dem Siegeszug von Google Earth weit verbreitet, wenn auch bisher vor allem im privaten;

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Hochschul- und Wissenschaftsfinanzierung als bundesstaatliche Probleme; Perspektiven der bundesstaatlichen Wissenschaftsfoerderung unter Beachtung der verfassungsrechtlichen Moeglichkeiten und Grenzen des neuen Art. 91b GG

Die Autorin untersucht die Gesetzgebungs-, Verwaltungs- und Finanzierungskompetenzen von Bund und Landern im Wissenschaftsbereich;

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Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland

aller Schulformen zur Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht. Die Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an;

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Entwicklung der Erst- und Zweitsprache im interkulturellen Kontext

die Forderung der Erstsprache im HSK-Unterricht (Unterricht in heimatlicher Sprache und Kultur) in der Schweizer Schule statt? Hat der HSK-Unterricht;

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Zum Sport durch kooperatives Lernen - Modell zur Erziehung und Persoenlichkeitsentwicklung von Schulern

der Integration in den Unterricht untersucht und erste Ergebnisse uber die Effektivitat dieser Unterrichtsmethode im Fachbereich Sport dargelegt werden;

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