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Wie Misserfolg in der Schule die Leistung von Schulern beeinflusst. Eine empirische Untersuchung zu Motivation und Begabung

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Kognition und Geschlecht

Leistungskurswahlverfahren von Schulerinnen und Schulern untersucht, und ist zu dem Ergebnis gekommen, dass Madchen signifikant seltener;

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Intrinsisch motivierte Mitarbeiter als Erfolgsfaktor fur das Ideenmanagement

die intrinsische Motivation von Mitarbeitern zu steigern und das Ideenmanagement im Unternehmen zu verbessern. Zudem konnen Implikationen fur die weitere;

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Kundenzufriedenheit im Mittelstand

der Kundenzufriedenheit zu haben und zum anderen zu wissen, wie Kundenzufriedenheit beeinflusst werden kann. Eine Untersuchung bei 800 deutschen Unternehmen aller;

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Personenwahrnehmung von Lehrerinnen und Lehrern

die Merkmale Begabung und Leistung. Es zeigt sich, dass Lehrerinnen und Lehrer in ihren Alltagstheorien die einzelnen Komponenten;

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Visuelle Wahrnehmungsschwäche und Irlen-Syndrom

Lesegeschwindigkeit und Fehlerhaufigkeit verbessern. Theoretische Aspekte zu den Themenbereichen Bedeutung und Entwicklung des Lesens, Lesen als Leistung des;

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Leistungsbewertung in der Schule

. In der Unterrichtspraxis drangt sich schnell die Frage auf: Welche Leistung ist uberhaupt messbar? Die Beurteilung von Schulern ist eine schwierige und;

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Akzeptanz und Motivation

fremdsprachendidaktischen Studie zu Motivation und Akzeptanz. Im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes wurden bilinguale und mehrsprachige Module zu verschiedenen;

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Kriminalpravention an Schulen

die Einstellung zu schulischer Kriminalprvention von Eltern und Lehrern mit der tatschlichen Devianz der Kinder in Bezug gebracht. Die vorliegende Studie;

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Wie wird das mathematische Fähigkeitsselbstkonzept von Kindern durch die Eltern beeinflusst? Eine empirische Untersuchung elterlicher Einflussfaktoren

die ersten Lehrer und das Zuhause die erste Schule sind (Bandura, 1997). Aus diesem Grund ist es von Bedeutung, elterliche Einflussfaktoren;

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Lehrergewalt und negatives Lehrerverhalten in der Schule

stattfindet als angenommen. Die Untersuchung forderte verschiedene Auspragungsformen und Haufigkeiten von Gewalt gegenuber Schulern aller;

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Inszenierung und Imagepflege

Die vorliegende Studie stellt eine empirische Untersuchung zum Thema Fussballer in den Medien" dar. Vorrangiges Ziel war es, zu untersuchen;

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Der Zusammenhang zwischen Arbeitszufriedenheit, Lebenszufriedenheit und Motivation: Eine empirische Untersuchung

Zufriedene Mitarbeiter sind produktiver, motivierter und weisen weniger Fehlzeiten auf. Auch fuhrt Arbeitszufriedenheit zu einer;

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Kulturelle Unterschiede im Bereich Mitarbeiterfuhrung und -motivation zwischen OEsterreich und Rumanien

in die gangigsten Methoden der Mitarbeiterfuhrung und -motivation, wobei Pionierarbeiten von Frederick W. Taylor, Frederick Herzberg oder J.W. Atkinson;

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Moeglichkeiten und Grenzen der Erlebnispadagogik in der Foerderung von Schulerinnen und Schulern mit Lernbeeintrachtigungen

seelische Wohlbefinden grundlegende Voraussetzungen. Schulerinnen und Schuler mit hoherer Selbstwirksamkeit sind zu grosserer Anstrengung bereit und;

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Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schulerinnen und Schulern mit dem Foerderschwerpunkt Sprache

Aufarbeitung wird eine Untersuchung an Schulern einer Sprachheilschule dargestellt. Ausgehend von der Hypothese, dass der sonderpadagogische;

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Sabbaticals - Auszeit vom Job: Eine empirische Untersuchung über den Nutzen aus Unternehmenssicht

attraktiver zu zeigen. Um Motivation und -Leistungsfahigkeit der Arbeitnehmer bis ins hohe Alter zu erhalten und zu fordern, bedarf es flexibler;

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Erfolg und Misserfolg bei der Behandlung von Zwangsstoerungen

Zwangsstorungen und zeigt deren klinisches Bild sowie unterschiedliche Behandlungsmoglichkeiten. Darauf aufbauend wird die eigene Untersuchung von Erfolg;

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Literarische Texte und ihre Relevanz fur die Lesefoerderung

unabdingbarer Notwendigkeit und hat im weitesten Sinne das Ziel, Kinder mit Buchern vertraut zu machen, das Leseverstandnis zu unterstutzen und ihnen;

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Leistungsmessung und -bewertung in der Schule

+ Anstrengung1 Diese Formel greift zu kurz, weil sie sich uberwiegend auf den kognitiven Bereich verengt und Leistung zu sehr personalisiert. Dabei gibt;

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Was koennen Madchen von Jungen und was koennen Jungen von Madchen lernen?

der Schulerinnen und Schuler in den vierten Klassen der Grundschule? Eine empirische Untersuchung in Form einer Fragebogenuntersuchung von 377 Schulerinnen;

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Mehr Bewegung in Ganztagsschulen

von Schulern nur noch eine Stunde taglich betragt. Durch langes Sitzen in der Schule und die nachlassende tagliche Bewegungszeit sind bereits;

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Die bewegte Pause: Eine empirische Untersuchung

der Untersuchung stehen dabei zwei Leitfragen, die empirisch untersucht werden: 1. Wie wird die bewegte Pause von den SuS' bzw. von einzelnen Gruppen und;

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Der Lernfaktor

in hohem Maße durch das richtige Lernen oder ''gewusst wie'' beeinflusst. Mathematisch gesehen ist der Erfolg das Produkt aus Leistung mal Lernen;

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Die Herstellung von Zivilgesellschaft

Euromaidan 2013 beeinflusst hat. In ihrer Studie prasentiert die Autorin eine Typologie der Strategien externer Foerderung. UEber die empirische;

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Internetgestutzte Arbeitsproben als Methode der Personalauswahl

beruflichen Leistung des Bewerbers auszeichnen. Mit der Symbiose von computerbasierten Testverfahren und dem Internet versucht man die Vorteile beider;

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Autoritat Und Schule

Die Studie prasentiert zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schulern und;

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