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Lehr(er)inszenierung und Lernen

, zielt diese Masterarbeit daauf ab, die Bedeutung der Lehrerpersonlichkeit fur die Lernprozesse der Schuler darzustellen. Der erste Teil;

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Selbstreguliertes Lernen in der Schule

Die Fahigkeiten der Schulerinnen und Schuler, das eigene Lernen zu reflektieren und immer wieder zu beurteilen, sind die zentralen;

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Selbstbestimmtes Lernen in Der Schule

Lernens sensibilisiert. So werden Selbststandigkeit und selbststandiges Lernen inzwischen als konsensfahiges Unterrichtsziel sowohl von;

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Blitz-Mathematik Mit Dem Vedischen System

Blitz-Mathematik mit dem vedischen System macht das Lernen mathematischer Grundlagen lohnenswerter. Der durchschnittliche Schuler wird;

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Mathematische Geschichten IV Euklidischer Algorithmus Modulo Rechnung und Bew

. Die Lerninhalte eignen sich auch zur gezielten Vorbereitung auf Mathematikwettbewerbe. Die Schuler*innen lernen den Euklidischen Algorithmus kennen und;

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Was koennen Madchen von Jungen und was koennen Jungen von Madchen lernen?

der Schulerinnen und Schuler in den vierten Klassen der Grundschule? Eine empirische Untersuchung in Form einer Fragebogenuntersuchung von 377 Schulerinnen;

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Kooperatives Lernen

Aktive Schulerinnen und Schuler sowie bessere Leistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen sind;

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Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule

. Die Schuler entwickeln auf Grundlage eines Falls inhaltliche Lernziele in Form von Lernfragen, die sie sich selbststandig in individuellen und;

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Handlungs- & Produktionsorientierung

Schuler lernen am besten, wenn sie sich selbst mit dem Lerninhalt aktiv auseinandersetzen konnen. Da aber der Unterricht haufig erklarend;

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Offener Unterricht als Voraussetzung fur jahrgangsgemischtes Lernen in der Sekundarstufe I - eine Empirische Analyse

zeigen, dass jahrgangsgemischt unterrichtete Schuler keine Nachteile gegenuber Schulern aus Jahrgangsklassen haben. Im Gegenteil, sie zeigen;

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Berufsvorbereitung und Moeglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt fur Schulerinnen und Schuler im Foerderschwerpunkt Lernen

-nen und Schuler erfolgreich auf deren Moglichkeiten auf dem aktuellen Arbeitsmarkt vorbereiten?." Im Jahr 2007 sorgte ein Beitrag der Doku;

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Fragen an Hagen

. Ausgehend von der These, dass Schulerinnen und Schuler nur fur sie subjektiv bedeutsame Unterrichtsinhalte erfolgreich lernen, entwickelt der Autor;

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Negative Erfahrungen und Scheitern im schulischen Lernen

schulischen Lernen. Dabei vertritt er die These, dass sich die produktive und verandernde Kraft des Lernens nur durch solche 'negativen' Erfahrungen;

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Lernen lernen

Lernen lernen is een boek van Joachim Berga;...

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Überarbeiten lernen - Überarbeiten als Lernen

Überarbeiten lernen - Überarbeiten als Lernen is een boek van Petra Hüttis-Graff;...

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Liebe(n) lernen

der Schulerinnen und Schuler orientieren: 1 Was ist Liebe? 2 Gottes Liebe und die Liebe zu Gott. 3 Nachstenliebe als Beruf. 4 Wenn die Liebe endet. Mit den;

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Forschendes Lernen als ein didaktisches Konzept zur Foerderung der Selbstregulation und unterschiedlicher Lernstile

forschenden Lernens an der Schule B. in N. Darauf aufbauend werden im nachsten Kapitel beispielhaft acht Schuler der neunten Klassen analysiert. Dabei;

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Die Foerderung von Lernprozessen durch (Neue) Medien

auch die Frage, ob der Einsatz Neuer Medien in der Schule dabei helfen kann, den Schuler bei seinen Lernprozessen zu unterstutzen, ihn zu;

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Kooperative Lernmethoden nach Norm Green

der Schulerinnen und Schuler insgesamt. Kooperative Lernmethoden geben Hoffnung, die deutsche Erziehungskrise nach PISA zu heilen und das Schulsystem zu;

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Entwurf fur den fachpraktischen Unterricht im Fachbereich Einzelhandel/Nahrung: Stundenthema: Welche Mengen an Obst benoetigen wir? Unterrichtseinheit

die Schuler, wie der einfache Wirtschaftskreislauf am Beispiel eines Produktes funktioniert.";

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Zum Sport durch kooperatives Lernen - Modell zur Erziehung und Persoenlichkeitsentwicklung von Schulern

Lernens sind nach Slavin dadurch gekennzeichnet, dass 'Schuler in kleineren Gruppen arbeiten, um sich beim Lernen des Stoffes gegenseitig zu;

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Berufliches Lernen in Schueler- Und Juniorenfirmen

Schuler- und Juniorenfirmen gelten zu Recht als zukunftsweisende Konzepte in der beruflichen Bildung. Gleichwohl fehlte bislang eine;

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Interkulturelles Lernen im Sachunterricht

Arbeit werden zuerst die theoretischen Grundlagen dargelegt, die zeigen sollen, dass es notwendig ist, die Einstellungen der Schuler im;

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Lebenslanges Lernen

Dieses Buch setzt neue Ma st be!In seinem Klassiker zum Erwachsenenlernen hat Malcolm S. Knowles int;...

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Wir berichten über Themen, die uns etwas angehen!: Konzeption und Erstellung einer Online-Schülerzeitung im Rahmen einer Zeitungs-AG mit Schülerinnen

der journalistischen Arbeit sollen die Schuler verschiedene Module durchlaufen, in denen sie Kompetenzen zu den unterschiedlichen Bereichen erlangen. Diese;

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Konfessionell-kooperatives Lernen im RU

Im Fach Religion lernen Schulerinnen und Schuler, die evangelisch oder katholisch sind, einer anderen Religion oder auch gar keiner;

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Maschinelles Lernen mit Python und R fur Dummies

dafA1/4r keine jahrelange Erfahrung als Programmierer und kein Mathematikstudium. Die praktische Anwendung maschinellen Lernens steht in diesem;

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