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Religionspädagogische Konzeptionen der Gegenwart. Das gesellschaftskritische Potential der "Ästhetischen Bildung"

gesellschaftskritische Potential in einer religiosasthetischen Bildung, in Bezug auf eine solche Gesellschaft, steckt und ob aus einer solchen;

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Kulturelle Und AEsthetische Bildung

Kultur und Asthetik sind ein wichtiger Teilbereich von Bildung. In diesem Band wird der internationale Forschungsstand zur asthetischen und;

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Mit GefA hl gegen Gewalt

als konstruktiver Beitrag zur FriedenspAdagogik. Perspektiven einer Theologie des MitgefA hls fundieren das religionspAdagogische Anliegen, religiAse;

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Kinder Zeichnen, Malen Und Gestalten

sinnliche Erfahrungen als Ausgangspunkt von Bildung und Entwicklung der Kinder. Andererseits geht es um kreative Prozesse der Weltaneignung und;

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Bildung durch Dichtung - Literarische Bildung

durch Dichtung oder literarische Bildung im Kontext der Vermittlung von Literatur im 19. und 20. Jahrhundert sowie der Gegenwart bewirken.;

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Ethik und AÌ?sthetik bei Fichte und Sartre

der Intersubjektivitat im Selbstbewusstsein. Die Rolle der AEsthetik wird von beiden Denkern aufgrund ethischer Implikationen so bestimmt, dass sie die durch sie;

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Theologische Bibliothek

Bildung gilt als zentrales Thema unserer Gegenwart. Dieser Band geht nicht schwerpunktmAAig von erziehungswissenschaftlichen und;

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Didaktik Der Mehrsprachigkeit

Bildung vorgestellt sowie relevante Erkenntnisse aus der Psychologie, der Linguistik und aus den vergleichenden Sprachwissenschaften integriert;

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Opazitat und UEbersetzung

kontrovers sind. Sie haben sich bis in die Gegenwart hinein stetig weiterentwickelt, so dass sein Werk insgesamt bedeutende Potentiale hinsichtlich;

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Allgemeinbildung Und Curriculumentwicklung

Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven fur eine interdisziplinare Forschung, die eine;

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Wissenschaftliche Monographien zum Alten und Neuen Testament

, deren Bearbeitung bereits in der biblischen Traditionsbildung selbst beobachtet werden kann. Die dort gegebenen Antworten tragen deutlich das;

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Entscheidungstheorie I

der allgemeine Aufbau von Entscheidungsmodellen und deren Bedeutung f r die L sung praktischer Entscheidungsprobleme diskutiert. Dabei werden drei;

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Filmrezeption Und Filmaneignung

), die als Ressource einer impliziten und spontanen Bildung zu diskutieren ist. In umfassender Auseinandersetzung mit der Rezeptionsforschung (insbesondere;

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Antikerezeption in der deutschen Literatur vom Renaissance Humanismus bis zur Ge

Die Rezeption der Antike in der deutschen Literatur von der Renaissance bis zur Gegenwart ist Gegenstand dieses Buches. Es untersucht;

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Reformierte Bekenntnisse

Gedanken uber das Bekenntnis zu machen. Das vorliegende Werkbuch besteht aus einem Korpus von 21 Bekenntnissen von der Bibel bis zur Gegenwart;

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Der Koerber-Plan

werde, wenn die wirtschaftliche Situation aller Burgerinnen und Burger dies nicht rechtfertige. Ein Ziel, das auch in der Gegenwart vielfach im;

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Fruehe aesthetische Bildung mit Kindern kuenstlerische Wege entdecken

diejenigen, die uberzeugt sind, dass asthetische Bildung mehr ist als Schablonen zu schneiden und auszumalen.;

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Vom Gemeinsamen Gegenstand und der prasentativen Symbolisierung im Religionsunterricht

fordert und regelt das Recht auf Bildung fur Menschen mit Behinderungen in einem inclusive education system." Bisher blieben im;

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Bildung fur nachhaltige Entwicklung und Qualitatssicherung im Kontext des Lebenslangen Lernens

Modernisierungskonzept fur das individuelle und gesellschaftliche Leben im 21. Jahrhundert, sowie die Entstehung des Konzepts der Bildung fur nachhaltige;

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Gestalten und Erkennen

befordern. Im Jahr 2011 startete das Promotionskolleg Gestalten und Erkennen" bei der Hanns-Seidel-Stiftung. An zwei Standorten, der Ludwig;

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Der Gedanke des fachubergreifenden Unterrichts im Lehrplanwerk der DDR

das Verhaltnis von Allgemeiner Bildung versus sozialistischer Allgemeinbildung und gehe dabei auf klassische Bildungstheorien, das;

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Zwangsvereinigung oder freiwilliger Zusammenschluss?: Die Kontroverse um die Gründung der SED 1946

Seit ihrer Gründung 1946 war stets umstritten, ob die Bildung der SED ein freiwilliger Zusammenschluss von Sozialdemokraten und Kommunisten;

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Demokratische Bildung in der Diskussion. Das Sudbury-Schulkonzept

uberhaupt? Inwieweit durfen wir eigentlich die Gegenwart, das Gluck des Kindes an jedem einzelnen Tag, fur die Vorbereitung auf eine ungewisse;

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Aktualität der Metapher

differenzierte Auseinandersetzung mit Hans Blumenbergs Metaphorologie vor, deren unterschiedliche Konzeptionen die Autorin in drei Schritten darstellt;

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Das Programm der Bildung fur nachhaltige Entwicklung

Das Programm der Bildung für nachhaltige Entwicklung is een boek van Stefan Hermann Siemer;

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Von Der Bildung Des Politischen Zur Politischen Bildung

Phanomenalitat und entsteht durch Handeln zwischen den Menschen. Arendt zeigt eine Idee des Politischen, die daran erinnert, dass politisches Handeln;

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