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Philosophieren mit Kindern in der Kita? Nichts leichter als das! Wollen Sie mit Kindern in der Kita philosophieren, wissen aber nicht;
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Themen, wie Sie mit Kindern philosophieren können. Ob in der Schule, der Kita oder zuhause: Fast immer bieten sich Möglichkeiten, mit Kindern;
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Das Philosophieren mit Kindern wurde bereits nach dem Ersten Weltkrieg in Deutschland praktiziert, wobei es padagogische Kontroversen;
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In der vorliegenden Arbeit sollen die Ansatze fur das Philosophieren mit Kindern auch auf ihre Eignung als Grundschulfach diskutiert werden;
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Es existieren bereits zahlreiche Konzepte zum Philosophieren mit Kindern. Viele Ansatze fur die Schule, speziell den Religions- und;
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werden und die mit den wachsenden - nicht allein auf die padagogische Arbeit mit Kindern und Eltern begrenzten - Aufgaben entstehen;
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der philosophische Prozess bei Kindern zugleich ein Bildungsprozess ist, da er eine kritische und selbstreflektierende Auseinandersetzung mit der eigenen;
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(wahlweise) Erkenntnistheorie. "Kurs 1: Anlässe und Methoden zum Philosophieren" führt zunächst in die Tätigkeit des Philosophierens ein. Mit den;
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sich auftun, wenn die pAdagogische Fachkraft die Kooperation zwischen Kita und Familie mit einem systemisch-konstruktivistischen Blick;
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Die bildnerisch-asthetische Praxis in der KiTa zielt einerseits auf den taktilen, visuellen und sensomotorischen Zugang zur Welt, auf;
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, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines;
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, Beschreibung und Analyse der Lebenslagen Alleinerziehender mit volljahrigen Kindern, die auf eine deutliche Heterogenitat verweist. Im Mittelpunkt;
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Die Autorin untersucht, in welchem Schulsetting eine qualitativ hochwertige Beschulung von Kindern mit spezifischen;
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mit Kindern der Normalpopulation wird versucht, Besonderheiten im Selbsterleben von psychisch auffalligen Kindern zu bestimmen. Dabei wird;
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Die Professionalitat padagogischen Handelns in der Arbeit mit gehorlosen Kindern und Jugendlichen erfordert eine Auseinandersetzung mit dem;
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Pferde finden haufig Einsatz in der Therapie von Menschen mit Behinderungen. Die medizinische Wirksamkeit des Reitens bei Kindern und;
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Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund eingesetzt werden. Ausgangspunkt sind zwei Gutachten von Konrad Ehlich (München) und Lilian;
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naturwissenschaftliche Forderung von Kindern erhoht die Wahrscheinlichkeit, dass sie ihr geistiges Potential voll ausschopfen konnen, was einen ersten Schritt;
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Vorgehen in der Klein- und Gesamtgruppe, Umgang mit Kindern aus anderen Kulturen, Umgang mit Kindern mit Behinderungen, Berufsbezogener Einsatz des;
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