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Die Förderung hochbegabter SchülerInnen: Anforderungen an das Lehramtsstudium

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Das Frechener Grundschul-Foerdermodell

Forderung besonders begabter Schulerinnen und Schuler an der Gemeinschaftsgrundschule Burgschule in Frechen (NRW). Von September 1992 bis Juni 2003;

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Hochbegabung

Forderung zukommen zu lassen. Mit der hier vorliegenden Arbeit mochte ich Moglichkeiten der Identifikation Hochbegabter darstellen und dabei;

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Lehrerfeedback im Grundschulunterricht

Fahigkeits- und Anstrengungsfeedback. Geeignet zur nachhaltigen Forderung der Leistungsmotivation erwies sich vor allem das Anstrengungsfeedback, da;

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Der Einsatz von Rollenspielen zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Englischunterricht

Die moderne Fremdsprachendidaktik lasst die Forderung laut werden, den heutigen Englisch- bzw. Fremdsprachenunterricht durch den gezielten;

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Gewaltfreie Schule

In meiner Arbeit mit dem Titel "Gewaltfreie Schule - Streitschlichtung als Methode zur Forderung sozialer Kompetenzen" greife ich das Thema;

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Begabte Kinder in Der Kita

. Der Anspruch Hochbegabter auf Forderung und damit der bestmoglichen Bedingungen zur Entfaltung ihrer individuellen Fahigkeiten ist heute nicht mehr;

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Forderung Bei Hochbegabung

Der Anspruch Hochbegabter auf Forderung ist heute unumstritten. Im ersten Teil des Buches werden die Grundlagen zum Thema Hochbegabung;

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Wettbewerbsorientierte Lernspiele im Unterricht. Praktikumsbericht fur das Lehramtsstudium am Gymnasium

Wettbewerbsorientierte Lernspiele Im Unterricht. Praktikumsbericht Fur Das Lehramtsstudium Am Gymnasium is een boek van Janike Kyritz;

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Hochbegabt und trotzdem schlecht in der Schule? Foerderung und Diagnostik von Minderleistern

Das Ph nomen der Minderleistung stellt sowohl f r die Diagnose als auch f r die Beratung hochbegabter Kinder und Jugendlicher eine au;

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Chancengerechte Schule fur Alle?

sonderpadagogischen Forderbedarfs (SPF) sowie der Uberweisung in die Sonderschule im Zusammenhang stehen. Die Forderung nach einem Schulsystem, das eine;

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Die Politische Dimension ALS Didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken Fuer Den Englischunterricht

Bildung von Schulerinnen und Schulern leistet. Ausgehend von den Anforderungen an einen politisch mundigen Burger, werden potentiell politisch;

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Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten

(N=119) wird aufgezeigt, dass die befragten Schulerinnen und Schuler an Foerderschulen uber ein hoeheres akademisches Selbstkonzept verfugen;

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Foerderung der Kommunikation im Theaterspiel bei Schulerinnen und Schulern mit dem sonderpadagogischen Foerderschwerpunkt Hoeren

Forderung Der Kommunikation Im Theaterspiel Bei Schulerinnen Und Schulern Mit Dem Sonderpadagogischen Forderschwerpunkt Horen is een boek;

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Das schwedische Bildungssystem und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund

deutschen Bildungssystems losgetreten, in der einmal die Schuler und Lehrer als Akteure und dann wieder das System an sich in die Kritik gerieten;

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Netzwerke

Netze werden geplant und eingerichtet. Lokale Netze (LAN) werden zu Weitverkehrsnetzen (WAN) verbunden und an das Internet angebunden.

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Fruhforderung Mittendrin - In Familie Und Gesellschaft

Bedurfnislagen im Zentrum ihres Handelns, das sich darauf individuell auszurichten hat. Das familienorientierte Arbeiten zielt dabei in erster Linie auf;

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UEber das Abenteuer zur Kooperation

die heutigen Jugendlichen ein grosses Mass an Defiziten in sozialen Bereichen aufweisen wurden. Neben der Forderung nach der Entwicklung und Forderung;

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Fragen an Hagen

filmischen Rezeption erganzt dabei die intensive Arbeit am Nibelungenlied selbst. Das Buch wendet sich sowohl an Theoretiker als auch Praktiker des;

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Literarische Texte und ihre Relevanz fur die Lesefoerderung

wie vor die Forderung nach Leseforderungsmassnahmen erhoben. Das primare Ziel des Buchs besteht darin, wissenschaftlich zu erortern, ob und;

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Selbstreguliertes Lernen in der Schule

Die Fahigkeiten der Schulerinnen und Schuler, das eigene Lernen zu reflektieren und immer wieder zu beurteilen, sind die zentralen;

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Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch; UEberzeugungen, Wissen, Defragmentierung

Das Buch stellt Ansatze, Methoden und Befunde aktueller deutschdidaktischer Forschung zur professionellen Kompetenz angehender Lehrer;

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Identifikation von hoher kognitiver Leistungsfahigkeit bei Kindern

Viele hohe kognitive Potenziale werden nicht erkannt. Ohne angepasste Forderung ist es wahrscheinlich, dass sich das Potenzial eines Kindes;

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Einfuhrung in Die Programmierung Mit LOGO

Dieses Lehrbuch schliesst eine grosse Lucke in den Unterrichtsmaterialien fur das Lehramtsstudium und fur die Informatik an Gymnasien. Zum;

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Inklusiver Unterricht in Der Grundschule

erfolgreiche Personlichkeits- und Kompetenzentwicklungen sowohl der Kinder mit als auch derjenigen ohne sonderpadagogischen Forderbedarf. Das Buch;

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Schreibunterricht mit Notebooks - Prozesse, Produkte und Perspektiven

Ergebnisse aktueller Studien zeigen, dass ein nicht unerheblicher Anteil deutscher Schulerinnen und Schuler nur unzureichend auf;

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Gesundheitsfoerdernde Massnahmen in der Ausbildung

Verhaltensweisen im jungen Erwachsenenalter das Risiko, im spateren Erwachsenenalter an Zivilisationskrankheiten zu leiden, deutlich minimieren kann. Uber;

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