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Der Pisa-Schock in Norwegen. Politische Und Okonomische Hintergrunde Der Pisa-Studien is een boek van Philipp-Henning V Bruchhausen;
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(Sozialwissenschaften und Philosophie), Veranstaltung: Die PISA-Studien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die PISA-Studien ermitteln seit dem Jahre 2000 in einem;
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Nach Veroffentlichung der ersten PISA-Studie im Dezember 2001 stand Deutschland unter Schock. Das Schulwesen des Lands der Dichter und;
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: Deutsch, Abstract: PISA Schock - Die Mitte ist in Panik" titelte die Suddeutsche Zeitung 2008 und liefert damit erneut Anlass zur regen Diskussion;
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Im Rahmen der durch den PISA-Schock ausgelosten Bildungsreformen war die Frage nach den Massnahmen zur Transformation;
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, wie in keinem anderen der untersuchten OECD-Staaten. Die weiteren PISA-Studien aus den Jahren 2003 und 2006, die IGLU-Studien von 2001 und 2006 sowie;
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-wirkungen kritisch hinterfragt. Ausgehend von den Bildungsdebatten, die mit dem Pisa-Schock im Jahr 2000 neuen Aufwind erfuhren und bis heute noch;
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und erworbenen Kompetenzen besteht]" (PISA-Konsortium 2000, S.57). Kinder, deren Eltern einen hohen soziookonomischen Status aufweisen;
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Kompetenzorientierter Unterricht ist nicht erst seit dem PISA-Schock in aller Munde und führte zur Erkenntnis, dass sich;
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erregt. "Mythos PISA" unterzieht die Reaktionen, die Studie selbst, ihre Instrumente und Befunde sowie die Konsequenzen, die vermeintlich daraus;
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Dieser praxisorientierte Band beleuchtet das Phanomen Tourismus aus unterschiedlichen Perspektiven. Soziologische und empirische Studien;
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Seit dem PISA-Schock beschaftigt das Megathema Bildung die mediale OEffentlichkeit. Die daran anknupfenden Reformdebatten haben teilweise;
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Der Leistungsbegriff steht nach den PISA- und TIMSS-Studien auf dem Prufstand - Was ist Leistung? Wie kann man Leistung messen - und;
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Geschichtsunterricht. Nach den PISA-Studien besteht weiterhin die Notwendigkeit einer fachlichen Weiterentwicklung und der Implementierung nachhaltiger;
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verbessern, jedoch ergaben auch die zuletzt veroffentlichten Studien, PISA 2009 und TIMSS 2007, dass eine vergleichsweise hohe Anzahl der Schuler;
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Schulsystems. Angeregt wird die Analyse der PISA-Studie durch zahlreiche Diskussionen rund um die erzielten Ergebnisse und den zu absolvierenden;
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Das Sonderheft stellt vertiefende und weiterführende Analysen der Daten von PISA 2006 vor. Der Schwerpunkt liegt auf Untersuchungen zu den;
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Nach den PISA-Studien: Mit Hilfe der IntraActPlus -Lernmaterialien lernen Kinder schneller und leichter als mit g ngigen Lernmethoden. Sie;
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). Ihre schlechten Schulleistungen sind durch die PISA-Studien und nicht zuletzt durch die IGLU-Studien bestätigt worden. In der vorliegenden;
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Diese Essays konnen als literarische Neu- und Umformulierung der philosophischen Absichten des Traktats gelten und lassen sich auch;
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Die Ergebnisse der PISA-Studien und weiterer Leistungstests, wie TIMMS, haben eine breite Bildungsdiskussion eroeffnet. Wahrend weitgehend;
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werden kann, sondern das der Kern des Problems vor allem im Elternhaus liegt. PISA erfasst die soziale Herkunft von den Schulern und wertet;
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Aussage, der Ergebnisse der PISA-Studie und der Thematik in der oben genannten Veranstaltung mochte ich mich in der folgenden Ausarbeitung mit;
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