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Soziale Ungleichheiten in schulischer Bildung

leistungsfremden Merkmalen, wie Bildung, Ansehen und Geld, von Geschlecht, Wohnort, Beziehungen, Religion, Hautfarbe, politischer Einstellung oder;

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Integration oder Diversity?

, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn wir durch die Stadt gehen und an den zahlreichen Mitmenschen vorbei laufen, nehmen wir diese selten oder gar;

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Foerderung von Fahigkeit und Leistungsfreude in der Schule der Person

Das Ziel padagogischer Bemuhungen war und ist seit jeher die Bildung junger Menschen. Woraus diese Bildung bestehen und wohin sie fuhren;

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Politische Bildung in Deutschland

beschritt, ob die Theorie und Didaktik der politischen Bildung staatliche Anspruche aufge griffen, angenommen, weitergefuhrt oder abgewehrt und;

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Kulturelle Und AEsthetische Bildung

theoretische Fragen in diesem Feld wie die Bildung von Indikatoren oder angemessene Modelle des Zusammenhangs von Personlichkeit und asthetischer;

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Bildung durch Dichtung - Literarische Bildung

durch Dichtung oder literarische Bildung im Kontext der Vermittlung von Literatur im 19. und 20. Jahrhundert sowie der Gegenwart bewirken.;

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Bildung und Schlüsselqualifikationen

Bildungsbegriffs oder nur die Bedingung der Moeglichkeit von Bildung? Der Tagungsband dokumentiert Perspektiven aus Bildungswissenschaften, Philosophie;

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PISA trifft Bourdieu

. Die von Bourdieu festgestellte Chancenungleichheit im franzosischen Schulsystem fuhrt zu einer kritischen Betrachtung des osterreichischen;

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Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?

Rasse, Herkunft, Sozialisation im Bereich der Bildung benachteiligter sind als andere. Das Thema der Chancengleichheit wurde oft;

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Motivationsprozesse individuell foerdern. Implikationen fur einen motivationsfoerdernden Nachhilfeansatz

es wichtig, sich mit Motivationsprozessen auseinanderzusetzen? Zunächst einmal wird gerade das Gefühlsleben von Schülerinnen und Schülern;

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Das Problem der ungleichen Bildungschancen: Bildung - gleiches Recht für alle?!

die Chance auf Bildung stets von äußeren Einflüssen wie dem Geschlecht oder der Ethnie abhängig ist. Besonders umstritten ist das Konzept;

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Jugend und Politik

die schulische und ausserschulische Politische Bildung in Osterreich betrachtet. Der erste Abschnitt befasst sich mit der Beschreibung der Begriffe;

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Goethe: Vorbild oder Denkbild?

Bildung bildet den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Am Beispiel der schulischen Goetherezeption werden einerseits veranderte kulturelle und;

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Adam Smith. Die Bedeutung der Bildung in der vorindustriellen Klassengesellschaft

: In modernen Industrienationen ist die schulische Bildung heute ebenso selbstverstandlich wie die spatere berufliche oder akademische Ausbildung. Ohne;

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Gehaltsobergrenzen Im Sport

mehr Chancengleichheit im sportlichen Wettbewerb und den Erhalt der Wirtschaftlichkeit der Clubs. Im europaischen Mannschaftssport;

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Hochschulreformen in China seit 1977

ber die Chancengleichheit und bestehende Hilfssysteme f r Studenten aus rmlichen Verh ltnissen debattiert. Die in diesem Rahmen besprochenen;

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Intergenerationalisierung im Bildungskontext

prasent. Ein fruhzeitiges Scheitern beim Zugang zu Bildung wirkt progressiv und negativ nachhaltig auf die Sozialisation von Kindern und;

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Was ist Bildung in der Vormoderne?

oder Gott? Der Blick in die Geschichte tragt dabei auch zu einer gescharften Wahrnehmung gegenwartiger Probleme und Potenziale von Bildung bei.;

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Der Umgang mit Immigranten im deutschen Schulsystem

kurz und verschenkt Chancen zur L sung der Probleme bez glich der Chancengleichheit in der Bildung. Eine gerechte Verteilung des Rohstoffes;

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Platons Verstandnis von Bildung versus abrufbares Wissen. Wie wurde Platon PISA beurteilen?

Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Platons Auffassung von Bildung, seine Vorstellung von einem gebildeten Menschen wird;

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Der Hyperboreische Esel oder Die heutige Bildung

August von Kotzebue: Der Hyperboreische Esel oder Die heutige Bildung. Ein drastisches Drama und philosophisches Lustspiel fur Junglinge;

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