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Kursthemen Erziehungswissenschaft 2. Lernen und Entwicklung

Die ReiheKursthemen Erziehungswissenschaftist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen;

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Kursthemen Erziehungswissenschaft 4. Entwicklung, Sozialisation und Identität

Die ReiheKursthemen Erziehungswissenschaftist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen;

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Kursthemen Erziehungswissenschaft 3. Entwicklung und Sozialisation inder Kindheit. Schülerbuch

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Kursthemen Erziehungswissenschaft 1. Erziehungssituationen und Erziehungsprozesse

Die ReiheKursthemen Erziehungswissenschaftist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen;

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Kursthemen Erziehungswissenschaft 6. Identität und Erziehung

Die ReiheKursthemen Erziehungswissenschaftist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen;

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Kursthemen Erziehungswissenschaft 5. Normen und Ziele in der Erziehung

Die ReiheKursthemen Erziehungswissenschaftist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen;

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Phaenomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfaengen bis heute

zusammengestellt. Die Sammlung gibt einen UEberblick uber Struktur, Entwicklung und Ausdifferenzierung der phanomenologischen Bewegung;

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Erziehungswissenschaft 2 Lehr-/Fachbuch

Band 2 befasst sich mit speziellen Fragen zur Erziehung und dem Erziehungsalltag in Kindertageseinrichtungen sowie Jugendgruppen- aus dem;

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Biographische Erziehungswissenschaft

Das Buch bietet eine Hinfuhrung zum Konzept der Biographie sowie der biographischen und moralischen Entwicklung, wobei zugleich;

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Phaenomene der Erziehung und Bildung Phaenomenologisch paedagogische Studien

internationalen Verbreitung der Phanomenologischen Erziehungswissenschaft. Phanomene wie Sozialitat, Leiblichkeit, Responsivitat und Alteritat werden;

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Neurodidaktik und Waldorfpadagogik

, esoterischen Anthroposophie Rudolf Steiners ableitet, wird sie in der Offentlichkeit haufig belachelt und in der akademischen Erziehungswissenschaft;

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New Work braucht New Learning

Dieses Buch zeigt auf, wie sich Lernen aufgrund der aktuellen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technologischen Entwicklungen;

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Bildung und Emotion

Perspektiven Die Herausgeber Matthias Huber ist Universitatsassistent und Lektor im Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft am;

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Kursthemen Deutsch. Filmisches Erzählen: Muster und Motive. Schülerbuch mit CD-ROM

Kursthemen Deutsch. Filmisches Erzählen: Muster und Motive. Schülerbuch mit CD-ROM is een boek van Indypublish.Com;

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Kompendium E-Learning

, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch fur Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie;

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Padagogik heute - Erziehungswissenschaft im Wandel

als Idealform. Der Band "Padagogik heute - Erziehungswissenschaft im Wandel" untersucht Padagogik an der Schnittstelle von Aufklarung und Romantik;

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Energienutzung und Energiesparen - Wege zum eigenstandigen Lernen im Sachunterricht

Entwicklung her kurz ergrundet. Zudem sollen aktuelle Uberlegungen und Diskussionen zu neueren Zielsetzungen und Konzeptionen beleuchtet werden;

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Lernen - Lehren - Unterricht

Grundlegendes Lehrwerk fur Studierende der Erziehungswissenschaft fur alle (angehenden) Lehrer und daruber hinaus. Aus dem Inhalt: Lernen;

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Erwachsenenpädagogik in der Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert

Werner Naumann skizziert die Entwicklung der Erwachsenenpadagogik zur anerkannten Disziplin der Erziehungswissenschaft, wobei er von den;

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Bildung und Schlüsselqualifikationen

, Erziehungswissenschaft, Kulturwissenschaft, Soziologie und Hochschulforschung zum Spannungsverhaltnis von Schlusselqualifikationen und Bildung. Diskutiert werden;

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Lesen Und Rechtschreiben Lernen Nach Dem Intraactplus-Konzep

Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben koennen den Schulerfolg und die soziale Entwicklung von Kindern gefahrden. Das Lernmaterial nach;

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Innovatives Lernen im digitalen Zeitalter

der Erziehungswissenschaft, der Technischen Informatik sowie der Wirtschaftsinformatik erortert und definiert. Hierbei werden Paradigmen des Lernens und Lehrens;

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