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Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung

Dieser Band leistet einen fundierten Beitrag zur methodisch-methodologischen Diskussion qualitativer Erhebungs- und Analyseverfahren. Auf;

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Qualitative Verfahren. Konzeption eines Interviewleitfadens und relevante Gutekriterien zur Beurteilung einer qualitativen Inhaltsanalyse

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Fremdsprachenforschung ALS Interdisziplinaeres Projekt

Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinaritat, die fur die Zugange, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung;

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Synergieeffekte in der Fremdsprachenforschung

Was ist State-of-the-Art in der Fremdsprachenforschung? Wie wird versucht, in diesem hochkomplexen Untersuchungsfeld Erkenntnisse zu;

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Triangulation in der Fremdsprachenforschung

Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstande, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt;

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Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität

Gegenstand der Studie ist das peer-gestutzte Vorgehen gemass Peer Scaffolding von leistungsheterogen und -homogen zusammengesetzten;

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Einfuehrung in die computergestuetzte Analyse qualitativer Daten

Die sozialwissenschaftliche Analyse von qualitativen Daten, die Text- und Inhaltsanalyse lassen sich heute sehr effektiv mit Unterstutzung;

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Einfuhrung in die computergestutzte Analyse qualitativer Daten

Die sozialwissenschaftliche Analyse von qualitativen Daten, die Text- und Inhaltsanalyse lassen sich heute sehr effektiv mit Unterstutzung;

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Qualitative Inhaltsanalyse Und Mind-mapping

, gewinnen empirische Forschungsmethoden wie die qualitative Inhaltsanalyse und Mind-Mapping zunehmend an Bedeutung. In den letzten Jahren gab es;

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Fremdsprachenforschung heute

in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Prasentiert wird ein Uberblick uber den -state of the art-, d.h. uber interdisziplinare Impulse, Methoden und;

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Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht

Das Buch fuhrt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit Hilfe der Dokumentarischen Methode ein. Dabei betrachtet der Autor den;

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Medienpadagogische Kompetenz in der Ausbildung fruhpadagogischer Fachkrafte. Qualitative Inhaltsanalyse der Aussagen von funf Fachlehrkraften der ErzieherInnenausbildung

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Wertorientierte Ansatze zur Identifikation und Messung, sowie Darstellung von Kundenwert im Spiegel der Bewertung immateriellen Vermoegens

Inhaltsangabe: Einleitung: Vorliegende Dissertation versteht sich als theoretischer und praktischer Beitrag zur Verbindung des Objektes;

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Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht; Einfuhrung in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode. 3., nochmals neubearbeitete und erweiterte Auflage

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Quantitative Einzelfallanalysen und qualitative Verfahren

Quantitative Einzelfallanalysen Und Qualitative Verfahren is een boek van Psychosozial-Verlag;

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Experteninterviews Und Qualitative Inhaltsanalyse

zweier Beispieluntersuchungen anwendungsbereites Wissen uber alle Phasen solcher rekonstruierender Untersuchungen und stellt je eine Erhebungs;

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Experteninterview und qualitative Inhaltsanalyse

): "Welchen gesellschaftlichen Wert hat die LBB im allgemeinen Verstandnis u ber gutes und gerechtes Handeln?" Dabei nahm die Betrachtungsweise von;

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Wandel und Reform deutscher Universitatsverwaltungen

Organigramme analysieren lassen. Der Autor entwickelt ein systematisches, regelgeleitetes und replizierbares Verfahren zur Analyse von Organigrammen;

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Qualitative Mitarbeiterbefragungen

Grundzuge qualitativer Mitarbeiterbefragungen werden zusammengefasst und mit einem Leitfaden fur die Durchfuhrung verbunden. Angesichts;

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Gastroenterologische Zytopathologie

Durch die rasante Entwicklung bildgebender Verfahren in der Gastroenterologie und der damit verbundenen Moglichkeit einer sehr sensitiven;

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Transkulturalitaet Und Fremdsprachliche Literatur

literaturdidaktischer und interkultureller Diskurse bilden postmoderne Sichtweisen den Ausgangspunkt. Im Mittelpunkt stehen mono- oder bikulturelle;

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Die Objektivität der Leistungsbewertung: Inwieweit sind Leistungsbeurteilungen von Lehrkräften einheitlich und somit vergleichbar?

wie auch beruflichen Erfolg in den Verantwortungsbereich von Lehrerinnen und Lehrern. Basierend auf deren Beurteilungen werden weitreichende;

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Analyse Verbaler Daten

der Datenerhebung ist nicht alternativ moglich, da die Methodenwahl immer von Forschungsziel und Forschungsfrage abhangig ist. Eine die Genauigkeit von;

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Einstellungen zu Muttersprachen und Fremdsprachen

Muttersprachen bzw. deren Varietaten (Bosnisch, Kroatisch, Serbisch) und zu den Schulfremdsprachen (Englisch, Deutsch, Franzoesisch, Russisch). Insgesamt;

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Zur Anwendbarkeit inhaltlicher Glaubhaftigkeitsmerkmale bei Zeugenaussagen unterschiedlichen Wahrheitsgehaltes; Eine Simulationsstudie mit kindlichen Verkehrsunfallopfern

die merkmalsorientierte Inhaltsanalyse zur Beantwortung dieser Frage beitragen. Nach einer kritischen Wurdigung des Verfahrens und bisheriger empirischer;

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Die sozialraumliche Soziale Arbeit

die sozialraumliche Praxis und Theorie zuruck. Als Grundlage fur diese Fachstudie dient eine qualitative Inhaltsanalyse von Organisationsunterlagen;

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Frauen, Manner und Impulskauf - aus theoretischer und empirischer Perspektive

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich BWL - Handel und Distribution, Note: 1, Wirtschaftsuniversitat Wien, Sprache: Deutsch;

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