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In der vorliegenden padagogischen Arbeit wird ein Ausschnitt aus einer Unterrichtseinheit zum Thema Die Stockente - ein tierischer;
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Thema Bauen geschaffen. Danach wird das handlungsorientierte Lernen im Sachunterricht naher betrachtet. Bauen" als Inhalt;
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die Unterrichtseinheit zum Thema Schwimmen und Sinken mit 33 Klassen der dritten Jahrgangsstufe einer Grundschule durchgefuhrt und mithilfe von;
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der Note 1,3. Theoretische Grundlagen zum Sachunterricht, wissenschaftliche Untersuchung und Auswertung sowie ein bebilderter Anhang. Erhoben an;
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Stationen eine besonders geeignete Methode fur Interkulturelles Lernen im Sachunterricht ist. Dazu wird das Stationenlernen genauestens erklart und;
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,7, Universitat Potsdam, Sprache;
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Geschlechterstereotypen im Deutschunterricht der Grundschule vorgestellt und darlegt wird, wie ein direkter Zugang zum Thema geschaffen werden kann, ohne;
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Sachunterrichts behandeln u.a. Naturphanomene, die einen Teil der Lebenswirklichkeit der Kinder darstellen. Diese Arbeit versucht zu klaren, wie sich;
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selbst gestaltet. Ziel der Unterrichtseinheit waren die Vermittlung von Kenntnissen zum Thema Geld und eine grosstmogliche Beteiligung;
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eines SOL- Unterrichtsbeispieles im Fach Werte und Normen zum Thema "Kinderrechte" verdeutlicht. Die Ergebnisse werden mit Hilfe einiger;
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Das Buch vereint die Beitrage der 2013 von der Deutschabteilung der Ramkhamhaeng-Universitat Bangkok organisierten Konferenz zum Thema;
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Umsetzung im Sinne einer Bildung fur Nachhaltige Entwicklung im Unterricht der Grundschule. Sie wird anhand einer Unterrichtsreihe zum Thema;
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 2, Sprache: Deutsch, Abstract: 1;
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: Unterrichtsentwurf zu Leitern und Nichtleitern. Geplant wurde eine Reihe zu dem Thema "Strom" in einer 4. Klasse.";
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(Gymnasien und Sonderschulen) Heidelberg, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Komplette Unterrichtseinheit zum Thema Winkel und Seiten im Dreieck in einer;
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Themenaufriss bietet viele Verbindungsmöglichkeiten zum Sachunterricht und fächerübergreifenden Lernen.Innerhalb der Themenhefte;
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der Unterrichtseinheit zum Thema Samba" konkretisiert und auf seine praktische Anwendung hin uberpruft werden.";
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Faktenwissen. »Schlag nach im Sachunterricht« verzichtet bewusst auf vorgefertigte Fragemuster und Arbeitsanweisungen. Im Vordergrund steht;
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wird ein Test zu ausgewahlten Teilaspekten des Umgangs mit Fehlkonzepten sowie eine Instruktion zum Thema Schwimmen und Sinken entwickelt;
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Schablone entsteht. Diese Arbeit ist ein Teil einer Bachelorarbeit im Studiengang Psychologie, in der es zur Anwendung der Schablone im Feld kam;
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Erwerb von Faktenwissen. »Schlag nach im Sachunterricht« verzichtet bewusst auf vorgefertigte Fragemuster und Arbeitsanweisungen. Im Vordergrund;
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anwachsendes Wissen und sich andernde Strukturen in der Wirtschaft und im Zusammenleben der Menschen erfordern Eigenschaften, wie zum Beispiel;
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