geschlechtergerechte schule wachsende anforderungen an die kompetenzen von lehrkraften online kopen

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Geschlechtergerechte Schule? Wachsende Anforderungen an die Kompetenzen von Lehrkraften

Alltagsverstandnis von Geschlecht wird meist unhinterfragt hingenommen. Es wird davon ausgegangen, dass die Geschlechterzugehorigkeit - mannlich oder;

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Kommunikationskompetenz von Lehrkraften in der Institution Schule

Kommunikationskompetenz Von Lehrkraften in Der Institution Schule is een boek van Isabel Potthoff-Wenner;

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Kompetenzen von Lehrkraften

Kompetenzen von Lehrkräften is een boek van Stefan Meier;

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Digitale Bildung fuer Lehramtsstudierende

Das Buch zielt auf die fachorientierte mediendidaktische Bildung von Lehramtsstudierenden, Lehrkraften im Vorbereitungsdienst und;

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Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht

sind an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen;

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Schule gemeinsam gestalten - Entwicklung von Kompetenzen fur padagogische Fuhrung

Schule gemeinsam gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung is een boek van Waxmann Verlag Gmbh;

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Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkraeften

berufserfahrenen Lehrkraften und 4 Experten werden berufsrelevante Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkraften mit unterschiedlichen;

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Foerderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen am Lebensort Schule

: Die Meinung, der Bildungsauftrag von Schule beziehe sich nur auf die Funktion der Wissensvermittlung, ist weit verbreitet. Doch Bildung, welche junge;

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Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland

aller Schulformen zur Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht. Die Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an;

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Der schulische Rechenschaftsprozess im internationalen Vergleich

Claudia Rupp untersucht, wie Lehrkrafte an deutschen und englischen Grundschulen Rechenschaftsmassnahmen in ihrem beruflichen Alltag;

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Die besondere Rolle der Lehrkraft in der Sozialdidaktik

der Sozialpadagogik ein? begrundet zu beantworten. Insbesondere werden die Kompetenzen der Lehrkraft und die zentralen Rolle von Emotionen und Beziehungen im;

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Denkrahmen der Deutschdidaktik

. Mit der Kompetenzorientierung sind neben den an Inhalten zu erwerbenden Kompetenzen von Schulerinnen und Schulern auch die von zukunftigen;

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Moeglichkeiten und Grenzen der Schulsozialarbeit

Alarmierende Erfahrungsberichte von Lehrkraften bezuglich der Zusammenarbeit von Schule und Schulsozialarbeit zeigen das geradezu paradoxe;

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Professionelle Lerngemeinschaften und die Verbesserung des Unterrichts in der Schule. Zur Rolle der Kommunikation zwischen Lehrkraften

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Gewaltfreie Schule

Konflikt- und Gewaltverhalten an Schulen auf, welches in unserer Gesellschaft derzeit oft diskutiert wird. Dabei beschaftige ich mich mit;

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Kompetenzorientierung im Lehrplan - Hilfe fur gute Unterrichtsplanung?

einzelnen Lehrplanen formulierten Kompetenzen und Standards gegebene Gutekriterien erfullen und wie geeignet sie sich fur die Diagnose von;

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Kompetenz-Bildung

, emotionaler und kommunikativer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen eine zunehmende Bedeutung beigemessen. Studien zeigen, dass die Förderung;

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Demokratie in der Schule

Das Interesse an Innovationen im Bildungssystem und ihrem Transfer ist derzeit angesichts des hohen Reformdrucks ausgesprochen hoch;

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Belastung und Beanspruchung im Alltag von Lehrkraften

Die Zunahme an beruflichen Belastungen im Lehrberuf, mit denen LehrerInnen innerhalb ihrer T tigkeit in der Schule konfrontiert werden;

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Der UEbergang Schule - Hochschule

Wie wirken sich institutionelle Lernbedingungen und Lernstrukturen auf den Übergang von der Schule zur Hochschule aus? Welchen Einfluss;

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Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden

von (angehenden) Lehrkraften effektiv gefoerdert werden koennen. Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische Kompetenz von;

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Reflexionsfahigkeit von Lehrkraften uber metakognitive Schulerprozesse beim mathematischen Modellieren

wird empirisch basiert eine Typologie an Reflexionstypen von Lehrkraften uber metakognitive Schulerprozesse generiert, hierarchisiert mit Blick;

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Beratungskompetenz im Kontext der Bildungsberatung von Frauen

Die arbeitsleitende Hypothese dieser Veroffentlichung ist, dass an die Bildungsberatung von Frauen spezifische Anforderungen gestellt;

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Der Einfluss von Kultur auf Leadership am Beispiel von China - Eine kompetenzorientierte Perspektive

dieser Arbeit soll der kulturelle Einfluss auf das Fuhrungskrafteverhalten am Beispiel von China verdeutlicht werden. An Fuhrungskrafte;

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Kost Me Und Kulissen

Sozialverhalten, stärkt das Selbstbewusstsein und bringt die Schule in Kontakt mit ihrem Umfeld. Kinder zehren noch Jahre lang von diesen Höhepunkten des;

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Wie verandert die Industrie 4.0 die Anforderungen an Mitarbeiter? Soziale und personale Kompetenzen in aktuellen Stellenanzeigen

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Positives Selbstmanagement fur Lehrkrafte

Das Modell Gesund Lehren definiert Kompetenzen zur Foerderung von Gesundheitsvariablen bei Arbeitnehmern und wird durch die Ergebnisse;

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