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Das Management der Disziplin der Schuler durch die Lehrer in einer Grundschule

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Der Einsatz von Rollenspielen zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Englischunterricht

der bestehenden Forderung. Der Lehrer Herr Schachtebeck konzipierte eine Unterrichtseinheit zum Thema Breakfast in a restaurant," fuhrte sie in einer 5;

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Lehrerfeedback im Grundschulunterricht

theoretischer Forschungsbefunde zu Lesekompetenz und Feedback sollen unterrichtspraktische Moglichkeiten durch Ruckmeldung der Lehrerinnen und Lehrer;

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Diagnostische Kompetenz in der Grundschule: Optimale Förderung für jeden Schüler

leistungsschwache Schuler zu. Ausserdem kann die diagnostische Kompetenz des Lehrers nicht ohne weiteres an den Ergebnissen einer Untersuchung festgemacht;

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Das Nahe-Distanz-Dilemma an der Odenwaldschule. Begunstigt stark am Individuum orientierte Padagogik sexuellen Kindesmissbrauch?

Erziehungsgemeinschaft" ist, in der Schuler und Lehrer im Laufe der Zeit ein familiares Verhaltnis miteinander aufbauen. Das sehr Individuums orientierte Konzept;

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Weiterbildungsteilnahme und -motive von Lehrerinnen und Lehrern an oeffentlichen Schulen

). Die Erstgenannten stellen keine grosse Gefahr fur die Lehrer und deren Gesundheit dar. Ein Risiko hingegen stellen das Muster A (Selbstuberforderung) und;

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Aktive Pausen für die Klassen 5-7: Erste Schritte eines Gymnasiums auf dem Weg zu einer bewegten Schule

sportlichen Betatigung der Schuler auch eine Veranderung der Schule zu einer kind-, lehrer- und lerngerechten Rhythmisierung des Unterrichts erzielen;

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Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit

Gewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schuler motiviert sich mit der Problematik auseinanderzusetzen;

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Franzoesisch Grundschule

Verstehen, Erlernen und Artikulieren eines typisch franzosischen Fruhstucks und deren franzosisches Vokabular. Das Vokabular wird zunachst durch;

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Lesefoerderung durch einen jahrgangsubergreifenden Leseclub mit Buchern des Autors Peter Hartling

die wichtigste Kulturtechnik geworden. Leider lasst sich feststellen, dass viele Schuler in der Freizeit nicht mehr lesen. Das schulische Lesen bedeutet;

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Die Dekoration der Institution Schule

In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns;

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Rechenschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: Entwicklung des mathematischen Lernprozesses: Typische Fehler und Probleme, Fallbeispie

Im Rahmen der vorliegenden Untersuchung soll es um das Auftreten von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule gehen. Haufiger als zuvor;

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Kinder verandern ihr Gesicht

, Durchfuhrung und Auswertung einer Unterrichtseinheit Kinder verandern ihr Gesicht beschrieben, deren ubergreifendes Ziel das Verandern durch;

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Die Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch den Schulsport: Eine empirische Überprüfung der Möglichkeiten in der Grundschule

In der Arbeit wird die Frage diskutiert, ob der Sportunterricht der Grundschule die Moglichkeit besitzt das soziale Selbstkonzept;

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Entwicklung von Kartenkompetenz im Geographieunterricht der Grundschule als Voraussetzung fur die Sekundarstufe I

Der Autor betrachtet zu Beginn der Studie den entwicklungspsychologischen Aspekt der Schuler der Primarstufe und der Sekundarstufe 1 durch;

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Foerderung von mathematisch hochbegabten Schulern in der Grundschule

. Jeder Lehrer muss sich somit darauf einstellen, dass er - mit einer hohen Wahrscheinlichkeit - ein Kind mit einer Hochbegabung in seiner Klasse;

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Wege der Leistungsbeurteilung zur Motivation der Schuler

. Dies soll dazu fuhren, dass die Schuler bei den internationalen Vergleichsstudien wie zum Beispiel PISA gut abschneiden konnen. Welche;

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Qualitätsentwicklung an Waldorfschulen

Unterrichtssituationen erfahren. Erreicht wurde dieser Erfolg durch ein Verfahren, das mit der Unterstutzung externer Lehrer auf die Selbstqualifizierung eines;

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Individualisierung und Differenzierung in heterogenen Gruppen

In einer ersten Klasse finden sich in der Grundschule gleich alte Kinder zu einer Lerngruppe zusammen. Dies gewahrleistet aber nicht, dass;

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Unterrichtseinheit

Katastrophenfilmen" spiegelt. Diesen Angsten konnen wir als Lehrer nur entgegenwirken, in dem wir die Schuler mit den unbekannten Sachverhalten konfrontieren;

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Lehr(er)inszenierung und Lernen

des padagogischen Verhaltnisses von Lehrer und Schuler. Dabei wird deutlich, dass der Lernerfolg der Schuler massgeblich von;

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Theaterspielen im Englischunterricht der Grundschule: Vom Storytelling bis zum Theaterstück am Beispiel des Kinderbuches "The Smartest Giant In Town"

der Einsatz von Requisiten, Masken und Kostumen positiv auf die Sprechbereitschaft der Schuler aus? In einer 3. Klasse einer Grundschule wurde das;

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Kompetenzorientierter Unterricht

Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit einem Vergleich zwischen lehrer/innen-zentriertem und kompetenzorientiertem Unterricht. Unter;

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Chancengleichheit im Bildungswesen. Die Berliner Schulreform und der UEbergang von der Grundschule in die weiterfuhrende, allgemeinbildende Schulform

Auf die schlechten Ergebnisse der Berliner Schuler bei internationalen Vergleichsstudien reagierte Berlin mit tief greifenden Reformen des;

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Verkehrs- und Mobilitatserziehung in der Grundschule

-Projektes' einen moglichen Weg der didaktischen Aufbereitung im Sachunterricht. Ferner werden die Ergebnisse einer Untersuchung uber das Schul- und;

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Die Entwicklung von Mathematikbildern bei Lehramtsstudierenden

Carola Bernack-Schuler geht der Frage der Veranderung von mathematikbezogenen Beliefs Studierender durch ein qualitatives Vorgehen in Form;

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Der Unterrichtseinstieg als Motivation für Schüler. Möglichkeiten und Grenzen

zur Verknupfung von Theorie und Praxis dienen., Abstract: Zu Beginn einer Unterrichtsstunde hat man als Lehrer oft viel Organisatorisches (z.B;

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